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http://www.repositorio.ufal.br/jspui/handle/123456789/12517| Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Título: | O processo de alfabetização e letramento dos alunos nos anos iniciais do ensino fundamental: uma análise das metodologias de ensino |
| Autor(es): | Souza, Adelma de Lima Jesus, Maria Edneide de Silva, Maria Luciene |
| Primeiro Orientador: | Santos, Marta Maria Minervino dos |
| metadata.dc.contributor.referee1: | Duarte, Madileide de Oliveira |
| metadata.dc.contributor.referee2: | Vidal, Odaléa Feitosa |
| Resumo: | Este artigo é fruto de pesquisa interventiva realizada durante o curso de Graduação em Pedagogia, que tem como objetivo analisar as metodologias utilizadas em salas de aula no processo de alfabetização e letramento dos educandos de 1o e 2o ano de uma escola rural, e sua contribuição para a superação do fracasso escolar. A metodologia utilizada para a pesquisa foi do tipo pesquisa-ação, com estudos de referenciais teóricos que tratam do tema em questão; e, pesquisa de intervenção para conhecimento da realidade e levantamento de dados, utilizando como instrumento de pesquisa questionários contendo oito perguntas fechadas aplicado a quatro educadores. Concluiu-se, ao final da pesquisa, que ao promover metodologias diversas, através de recursos didáticos facilitadores do processo de leitura e escrita, e, por meio de diferentes portadores de textos como elementos motivadores e facilitadores da construção de habilidades e competências leitoras, viabilizar-se-á um melhor rendimento escolar aos educandos, com vistas a produzir bons resultados. |
| Palavras-chave: | Metodologia Letramento Alfabetização |
| CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM::METODOS E TECNICAS DE ENSINO |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal de Alagoas |
| Sigla da Instituição: | UFAL |
| metadata.dc.publisher.department: | Curso de Pedagogia Ensino a Distância |
| Citação: | SOUZA, Adelma de Lima, JESUS, Maria Edneide de, SILVA, Maria Luciene. O processo de alfabetização e letramento dos alunos nos anos iniciais do ensino fundamental: uma análise das metodologias de ensino. 2023. 13 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura Plena em Pedagogia) - Centro de Educação, Núcleo de Educação a Distância/NEAD, Curso de Pedagogia - Pólo Santana do Ipanema, Universidade Federal de Alagoas, Santana do Ipanema - AL, 2015. |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://www.repositorio.ufal.br/jspui/handle/123456789/12517 |
| Data do documento: | 2-set-2015 |
| Aparece nas coleções: | Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) - Licenciatura - PEDAGOGIA - CEDU |
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| O processo de alfabetização e letramento dos alunos nos anos iniciais do ensino fundamental uma análise das metodologias de ensino.pdf | 261.31 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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