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Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
28-jun-2023 | Literatura negro-brasileira infantil e o ensino de ciências: uma experiência possível a partir da lenda do baobá | Medeiros Neto, Raimundo Alves | Dissertação |
10-nov-2015 | O livro didático para o ensino de Ciências: análise sobre o conteúdo de Higiene/Doença na coleção Projeto Buriti para os anos iniciais do Ensino Fundamental | Santos, Javan Sami Araújo dos | Dissertação |
31-ago-2022 | O lugar da perspectiva ciência, tecnologia, sociedade e ambiente no processo formativo de pedagogos(as) para o ensino de ciências da natureza | Lima, Akauê Basili Eliopoulous | Dissertação |
22-set-2007 | O meio ambiente na imprensa alagoana: uma análise de conteúdo | Silva, Roberta Maria Soares Rocha | Dissertação |
30-mai-2018 | Um modelo de avaliação de aprendizagem de História baseado em projetos e mapas conceituais | Santos, Patricia Maria dos | Dissertação |
23-abr-2019 | As múltiplas dimensões do fazer pedagógico criativo de uma escola alagoana: contribuições no sentido da construção de um ambiente inclusivo | Pereira Filho, Adalberto Duarte | Dissertação |
9-jan-2020 | Um passeio não-aleatório pelos paradoxos da teoria quântica para o ensino médio | Santos, Samuel Soares de Souza | Dissertação |
31-ago-2023 | Pensando a epistemologia de Gaston Bachelard a partir de práticas investigativas no ensino de ciências | Belém, Ângela Maria Ferreira | Dissertação |
28-ago-2017 | A prática da aula de campo para o Ensino Médio | Moura , Maryanne Medeiros | Dissertação |
26-fev-2019 | Principais obstáculos à inserção da História da Ciência e da Filosofia da Ciência no ensino de Física no contexto da educação básica | Lucena, Michael Patrick Costa de | Dissertação |
28-fev-2011 | Processos inovativos na produção artesanal: o caso de Feliz Deserto/AL | Santos Júnior, Durval Lucas dos | Dissertação |
22-set-2017 | Uma proposta de utilização de um texto paradidático no ensino de física sobre o nascimento da teoria quântica | Lima, Alberi Lopes de | Dissertação |
22-abr-2019 | Uma proposta metodológica para o ensino de conceitos de física mediada por técnicas do judô e a sala de aula invertida | Santos Filho, Ramilton Batinga dos | Dissertação |
5-abr-2022 | Propostas de ensino de ciências e de ensino de matemática a partir de invenções científico-tecnológicas de mulheres negras: contributos para uma pedagogia antirracista, antissexista e antiepistemicida | Farias, Rutineia Macário de | Dissertação |
31-jul-2017 | Relações entre princípios de conservação, leis de simetria e princípios causais para o ensino de física | Japiassú, Daniel Victor Teixeira | Dissertação |
23-fev-2006 | As repercussões sociais do desenvolvimento local : um estudo a partir do Projeto Vida Sustentável no município de Santana do Mundaú/Alagoas. | Santos, Ana Paula Silva dos | Dissertação |
20-dez-2010 | Resposta local ao turismo: resiliência cultural e desenvolvimento local no povoado do Pontal de Coruripe | Paiva, Marina Mujica de | Dissertação |
17-mar-2020 | Uma sequência didática interdisciplinar sobre o estudo da física na prevenção dos acidentes de trânsito | Costa, Carla Caroline Souza | Dissertação |
19-set-2021 | Uma sequência didática para o ensino de física numa perspectiva da aprendizagem significativa que utiliza mapas conceituais para alunos da modalidade de educação de jovens e adultos | Santos, Paulo de Oliveira | Dissertação |
31-mar-2016 | A sinergia entre a quarta comunidade e o CERN (‘Organisation Europeenne pour la Recherche Nucleaire’) para a melhoria do ensino de física no nível médio | Harry, José Osvaldo | Dissertação |