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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
3-mar-2023Narrativas de inclusão na escola e no trabalho: escutando os protagonistasSantos, Romário BarbosaDissertação
15-fev-2023O Role-Playing-Game enquanto ferramenta facilitadora de estratégias argumentativasGomes, Pedro Henrique Matias MarquesDissertação
22-mai-2023O envolvimento da família na educação infantil: uma análise institucionalSilva, Janicleide Marcelino daTrabalho de Conclusão de Curso
30-mai-2023Aprendizagem e PET Psicologia: uma análise dos relatórios anuais de 2013 a 2022Torres, Luan Filipy FreireTrabalho de Conclusão de Curso
2-ago-2023Psicologia escolar educacional no ensino público e privado: relato de experiênciaGonçalves, Matheus Vitório LopesTrabalho de Conclusão de Curso
15-mar-2021Parentalidade na adoção de crianças maiores: uma metassínteseAlmeida, Aline Beiriz deTrabalho de Conclusão de Curso
17-nov-2020Role Playing Game na educação brasileira: uma revisão sistemáticaGomes, Pedro Henrique Matias Marques; Correia, Marcel de LimaTrabalho de Conclusão de Curso
19-mai-2022Recursos lúdicos para desenvolvimento de habilidades socioemocionais na educação infantil: relato de experiênciaMorais, Edmilson Júnior Amorim deTrabalho de Conclusão de Curso
7-dez-2022Os impactos dos processos afetivos e interacionais na adaptação ao ensino superior do curso de Psicologia durante a pandemiaNobre, Natália Samara; Silva, Willyara Gomes daTrabalho de Conclusão de Curso
23-dez-2022Experiência de estágio em psicologia escolar educacional: reflexões sobre orientação profissionalMendonça, Luiz Eduardo Canuto; Oliveira, Kaio César Cavalcante de AlmeidaTrabalho de Conclusão de Curso