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19-jan-2018Desenho e implementação de sequências de ensino por investigação e seu potencial para a alfabetização científica: o caso do estágio supervisionado em ensino de Física na UFALOliveira, Maria do Socôrro Dias deTese
6-mai-2014O professor dos anos iniciais e o conhecimento da geometriaSilva, Antonia Givaldete daDissertação
25-abr-2013ENEM e os livros didáticos de física: uma abordagem de energia e suas transformaçõesSantos, Fabiano Rodrigues dosDissertação
17-abr-2012Interações no uso de objetos de aprendizagem: contribuições de um estudo de caso sobre o objeto de aprendizagem “reino esperança – o sumiço de graciosa”Mesquita, Thaise Marques deDissertação
10-dez-2014Ensino de ciências por investigação: uma estratégia pedagógica para promoção da alfabetização científica nos primeiros anos do ensino fundamentalBrito, Liliane Oliveira deDissertação
1-jun-2011A formação do professor de matemática na Universidade Estadual de Alagoas Campus I : a reforma curricular e os saberes na opinião do egressoSantos, Juracy Pinheiro dosDissertação
13-dez-2010Contribuições do laboratório de ensino de química e biotecnologia na formação do licenciado em Química da UFALSilva, Fábio Adriano Santos daDissertação
13-jul-2017A utilização das ferramentas da plataforma moodle: pelos professores, tutores e alunos de geografia licenciatura a distância da UFALSouza, Ana Paula Lopes deDissertação
25-mai-2017Investigando o fenômeno magnetismo com alunos do 4º ano do Ensino Fundamental na perspectiva da alfabetização científicaLopes, Elian SilvaDissertação
15-mar-2019Os indicadores de alfabetização científica: uma análise do tema água no livro didático de ciências dos anos iniciais do Ensino FundamentalOliveira, Abraão Felipe Santos deDissertação

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