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Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
25-out-2013 | Da teoria à prática: o estudo dos ecossistemas recifais com base na aula de campo para alunos do ensino médio | Oliveira, Alana Priscila Lima de | Dissertação |
19-jun-2012 | Desconstrução de Margulis de um ponto de vista de Popper: reflexões sobre as relações homem-natureza | Alves, Karina Dias | Dissertação |
27-set-2013 | O desencantamento do mundo: uma reflexão necessária para o ensino de ciências e matemática | Araújo, Elian Sandra Alves de | Dissertação |
25-mar-2015 | Diferentes estratégias de ensino de ciências para alunos de ensino fundamental | Almeida, Adriana Gomes de | Dissertação |
27-jan-2021 | Direções e perspectivas do ensino de geometria utilizando analogia | Melo, Magali Santos de | Dissertação |
14-abr-2016 | Educação ambiental em ecossistemas de praia e restinga: teorias e práticas ambientais | Araújo, Lilia Flávia Pontes de | Dissertação |
3-set-2020 | Educação estatística: interpretando e construindo representações gráficas com alunos do 5º ano do ensino fundamental | Souza, Lucineide Maria de | Dissertação |
31-jul-2018 | A educação financeira nos anos iniciais: conteúdos, metodologias e contextualizações nas coleções didáticas de matemática do PNLD/2016 de escolas municipais | Souza, Cristiane Maria das Chagas | Dissertação |
29-ago-2022 | Educação financeira: um olhar sobre a sua presença nos livros didáticos de matématica dos anos finais do ensino fundamental | Rodrigues, Silvia Joana Costa | Dissertação |
24-mai-2023 | O eixo estatística nos anos iniciais do ensino fundamental: uma análise do livro didático de matemática a partir da pedagogia histórico-crítica | Araújo, Adriana Jerônimo da Silva | Dissertação |
23-fev-2022 | Elaboração e resolução de problemas: uma proposta com raciocínio lógico matemático e ensino híbrido | Nunes, Bárbara Maria Santiago | Dissertação |
13-abr-2020 | Elaboração e validação de um instrumento de análise para livros didáticos de química do ensino médio | Rosa, Caio Victor Gomes de Sena | Dissertação |
26-mai-2020 | Em busca da alfabetização científica e da alfabetização midiática por meio de uma oficina de avaliação de matérias on-line de divulgação científica | Souza, Gracielly Maria da Silva | Dissertação |
25-abr-2013 | ENEM e os livros didáticos de física: uma abordagem de energia e suas transformações | Santos, Fabiano Rodrigues dos | Dissertação |
22-fev-2013 | Ensino de biologia por meio de charges | Lima Filho, Adalberon Moreira de | Dissertação |
6-jun-2019 | O ensino de Botânica mediado pelos recursos educacionais abertos e pelo modelo de rotação por estações da educação híbrida | Lima, Luciana Tener | Dissertação |
1-jun-2017 | Ensino de Ciências na Educação de Jovens e Adultos: uma intervenção pedagógica de (re)leitura dos impactos ambientais | Bezerra, Danielle Barbosa | Dissertação |
29-mar-2019 | Ensino de Ciências nos anos finais do Ensino fundamental, alfabetização científica e práticas educativas | Santos, Leticia de Oliveira | Dissertação |
16-mai-2019 | O ensino de Ciências por investigação no 6º Ano: o conceito de pressão do ar | França, Nadynne Nara Amaral de | Dissertação |
8-jun-2016 | Ensino de Ciências por investigação nos anos iniciais do Ensino fundamental: estudo dos conceitos básicos de eletricidade para a promoção da alfabetização científica | Azevedo, Lidiany Bezerra Silva de | Dissertação |