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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
20-dez-2020As estratégias para ensino-aprendizagem da ortografia nos LDPS do ensino fundamental do 6º ao 9º anoSoares, Juliana SantosTrabalho de Conclusão de Curso
18-jul-2022Recursos digitais para a prática de multiletramento em modo remoto em turma de educação de jovens e adultos - EJASilva, José Rafael Tavares daTrabalho de Conclusão de Curso
23-mai-2022Multiletramentos nas aulas de língua portuguesa durante o ensino remoto uma análise interpretativista das vivências de dois professores do ensino médio de MaceióMachado, Alisson Douglas da SilvaTrabalho de Conclusão de Curso
14-dez-2020As questões de gramática na prova do exame nacional do ensino médio (enem): uma análise linguístico-discursivaSouza, Natália Oliveira deTrabalho de Conclusão de Curso
13-mai-2022Aspecto verbal na Língua PortuguesaMendes, Júlia Maria Carlos de MouraTrabalho de Conclusão de Curso
6-set-2022Microconto em sala de aula: uma análise de produções de alunos do 7o ano do ensino fundamentalBernardes, Naslley Emmannuelle Medeiros.Trabalho de Conclusão de Curso
26-abr-2021Reescrita de texto: considerações sobre o tema e o gênero em versões produzidas por alunos do 7º anoReis, Priscila AlencarTrabalho de Conclusão de Curso
28-set-2021O gênero textual curriculum vitae: aspectos estruturais para a produção escrita e em vídeo por alunos da EJAPaula, Morgana Tavares deTrabalho de Conclusão de Curso
19-dez-2022Texto literário na sala de aula: uma experiência com microcontos no 7º ano do ensino fundamentalFerreira, Jessyca GomesTrabalho de Conclusão de Curso
16-dez-2021O papel da combinação no aparecimento de rasuras na escrita colaborativaSantos, Sarah Manuelle Muniz dosTrabalho de Conclusão de Curso