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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
26-nov-2020As TDIC como aliadas ou inimigas da educação?: breve estudo sobre dependência digitalSilva, Jaelson Luiz Lisboa daTrabalho de Conclusão de Curso
21-ago-2020A prática de leitura e escrita e a formação de professores nos anos iniciais do ensino fundamental da na zona urbana no município de Pariconha - ALSantos, Jeane da SilvaTrabalho de Conclusão de Curso
8-jan-2021Ensino de matemática nos anos iniciais uma análise da base nacional comum curricular (BNCC) na perspectiva contextualizadaSantos, Alex Abel dosTrabalho de Conclusão de Curso
20-fev-2020O problema do baixo domínio na leitura e escrita no Brasil: análise de metodologias e práticas pedagógicas do cotidiano escolarMelo, Silmara Francisca dos Santos deTrabalho de Conclusão de Curso
21-set-2021Realidade da educação do campo na zona rural de Pariconha - AL: educação do campo ou educação rural?Correia, Maria do Rosário CarvalhoTrabalho de Conclusão de Curso
15-dez-2020A importância da ludicidade para o estímulo e desenvolvimento da aprendizagem em uma escola no Sinimbu – Delmiro GouveiaLima, Maria Zilma deTrabalho de Conclusão de Curso
17-mar-2022Plataformas online: desafios encontrados por professores e alunos em tempos de pandemiaSilva, Denise Maria daTrabalho de Conclusão de Curso
3-ago-2021Afetividade na educação: uma análise a partir das produções acadêmicas da Universidade Federal de AlagoasCosta, Maria Josiete Oliveira daTrabalho de Conclusão de Curso
22-dez-2021Contribuições da literatura infantil para emergência da leitura na primeira etapa da educação básicaSilva, Aldeniz Moreno da; Silva, Geovana Ribeiro daTrabalho de Conclusão de Curso
6-jun-2021Aspectos dicotômicos da educação musical brasileira e as perspectivas do ensino de músicaGarrido, Marcel SilvaTrabalho de Conclusão de Curso