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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
19-out-2024Formação de professores do ensino médio na perspectiva inclusiva e ecoformadora em uma escola públicaFarias, Aline Monique Oliveira da SilvaEspecialização
19-out-2024O que se discute sobre brinquedoteca em periódicos brasileiros: relações com a inclusãoSantos, Edjames AlvesEspecialização
19-out-2024Educação transdisciplinar: um caminho para a inovação educacionalSantos, Alíson Wagner dosEspecialização
19-out-2024Desafios na formação acadêmica: entre desistir e persistir, narrativa em foco na educação especial e inclusivaSantos, Luciana Francisca dosEspecialização
26-out-2024Políticas públicas e direitos para as pessoas com deficiência: um estudo bibliográficoJambeiro, Gilvanete SantosEspecialização
23-out-2024Direitos humanos e gestão: uma reflexão sobre inclusão no contexto do conselho escolarAvelina, CosmeEspecialização
19-out-2024Educação especial sob a ótica da transdisciplinaridade: um novo olhar no acolhimento discentePaula, Levylma Araújo deEspecialização
19-out-2024O brincar, a brincadeira e o brinquedo na educaçãoSilva, Cristina Lopes daEspecialização
2017Identidade pessoal: realidade, ou ficção? discussões a partir de Leibniz e HumeDantas, Rodrigo CalheirosEspecialização
10-dez-2016Criança, preconceito e raça: a transformação dos sujeitos através do enfrentamento das desigualdades raciais dentro do espaço escolarMelo, Márcia Roseane Jerônimo deEspecialização

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