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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
19-dez-2019Estratégias de resolução de problemas do campo aditivo: uma abordagem na perspectiva da teoria dos campos conceituaisRocha, Eliano daDissertação
5-set-2019Proposta de leitura e produção textual a partir dos gêneros textuais: análise de um livro didático de língua portuguesaLopes, Lidia Vanessa da SilvaTrabalho de Conclusão de Curso
29-mar-2019Imagens fotográficas nos livros de química aprovados pelo PNLD 2018: a cinética química em questãoAlves, Flávia ChiniDissertação
8-jul-2019Tecnologias digitais na formação inicial docente significados produzidos em narrativas digitaisOliveira, Raphaela Silva Nicacio deDissertação
9-mai-2019Proposta de alfabetização e letramento na EJA: análise de livros didáticosAlmeida, Claudiane Fernanda Gonçalves de; Melo, Karina DuarteTrabalho de Conclusão de Curso
18-mar-2019Infecções virais na educação de jovens e adultos: saberes emergentes das representações sociaisSimplício, Paula Roberta GalvãoDissertação
27-fev-2019Das páginas às telas: o lugar do (não) lugar dos gêneros digitais no livro didático de PortuguêsSantos, Nádson Araújo dosDissertação
11-jul-2019Práticas de produção de histórias em quadrinhos em contextos de multiletramentosLopes, Maria Ailma FerreiraDissertação
30-jan-2019Didática da leitura na educação de jovens e adultos: mediação nas/das práticas curricularesSilva, Monyque Kelly MouraDissertação
25-fev-2019Contribuições da formação continuada de professores alfabetizadores no contexto do Pacto Nacional pela Idade Certa – PNAICRibeiro, Deniele Miranda AlvesDissertação