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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
26-fev-2019O uso do lúdico como instrumento do ensino de matemática no ensino fundamental IISantos, Jackson José SilvaTrabalho de Conclusão de Curso
11-set-2020Resolução de problemas através do método pictórico: explorando o modelo barrasCarlos, Lucas de MoraisTrabalho de Conclusão de Curso
20-jun-2022Matemática na arte : como se dá essa relação e qual sua contribuição no processo de ensino aprendizagemSantos, Alaynne Cristina Vieira dosTrabalho de Conclusão de Curso
26-jul-2021Conhecendo a matemática para comunicar o pensamento matemático: uma perspectiva histórico-filosóficaSantos, Erinaldo Martins dosTrabalho de Conclusão de Curso
19-abr-2023Covid-19: dificuldades enfrentadas por professores de matemática no exercício da docência em período de pandemiaMacedo, NicolasTrabalho de Conclusão de Curso
10-fev-2022A ludicidade aplicada ao ensino da matemática na educação infantilSemião, Beatriz MedeirosTrabalho de Conclusão de Curso
30-jul-2020O ensino de Matemática no Brasil: um mapeamento bibliográfico sobre os fatores que influenciam nos altos índices de evasão no ensino públicoNobre, João Vitor RodriguesTrabalho de Conclusão de Curso
2-jun-2021Olimpíada brasileira de matemática das escolas públicas como estímulo no ensino da matemáticaBezerra, Jailson AlvesTrabalho de Conclusão de Curso
18-fev-2022Uma sequência didática para a aprendizagem de juros simples e compostosDantas, Gabriel MendesTrabalho de Conclusão de Curso
24-mar-2022Um mapeamento sobre o uso de dobraduras e materiais manipuláveis para o ensino de frações no 6º ano do ensino fundamentalOliveira, Claudio Rangel Falcão deTrabalho de Conclusão de Curso