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http://www.repositorio.ufal.br/jspui/handle/123456789/10355
Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
Título: | Uma sequência didática para a aprendizagem de juros simples e compostos |
Título(s) alternativo(s): | A didatic sequence for interest learning simples and compound |
Autor(es): | Dantas, Gabriel Mendes |
Primeiro Orientador: | Guerra, Ediel Azevedo |
metadata.dc.contributor.referee1: | Melo, Vânio Fragoso de |
metadata.dc.contributor.referee2: | Barros, Amauri da Silva |
Resumo: | Esta pesquisa de caráter bibliográfico tem como objetivo principal apresentar uma sequência didática para a aprendizagem de juros simples e compostos por meio do método de aprendizagem da matemática através da resolução de problemas proposta por Lourdes Onuchic. Utilizamos também a perspectiva da educação crítica de Skovsmose como norteadora da concepção pedagógica da sequência didática aqui apresentada. |
Abstract: | The main objective of this bibliographical research is to present a didactic sequence for learning simple and compound interest through the method of learning mathematics through problem solving proposed by Lourdes Onuchic. We also used Skovsmose's perspective of critical education as a guide to the pedagogical conception of the didactic sequence presented here. |
Palavras-chave: | Matemática financeira Resolução de problemas Educação crítica |
CNPq: | CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA |
Idioma: | por |
País: | Brasil |
Editor: | Universidade Federal de Alagoas |
Sigla da Instituição: | UFAL |
metadata.dc.publisher.department: | Curso de Matemática |
Citação: | DANTAS, Gabriel Mendes. Uma sequência didática para a aprendizagem de juros simples e compostos. 2023. 50 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Matemática) - Instituto de Matemática, Universidade Federal de Alagoas, Maceió, 2022. |
Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
URI: | http://www.repositorio.ufal.br/jspui/handle/123456789/10355 |
Data do documento: | 18-fev-2022 |
Aparece nas coleções: | Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) - Bacharelado - MATEMÁTICA - IM |
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