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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
25-mai-2021Formação de professores e educação inclusiva: vivências na residência pedagógica do curso de Pedagogia da UFALSilva, Maria Iviane Graça daTrabalho de Conclusão de Curso
2-mai-2021Reflexões sobre o currículo escolar indígena e a formação docentePereira, Maria Laura da SilvaTrabalho de Conclusão de Curso
10-fev-2022Formação continuada para a inclusãoLima, Gisleide da SilvaTrabalho de Conclusão de Curso
4-mar-2022Educação de jovens e adultos: uma reflexão sobre os desafios do ensinoVentura, Alessandra; Ventura, IsnayaneTrabalho de Conclusão de Curso
15-dez-2020Homens atuam na educação infantil? um estudo de caso a partir do acesso, permanência, evasão e atuação do docente masculinoSilva, Janailsom Nunes daTrabalho de Conclusão de Curso
17-set-2020Narrativas (auto)biográficas nas pesquisas sobre formação docente em geografia no BrasilAraújo, Laryssa Virgilio Pereira deTrabalho de Conclusão de Curso
23-set-2021Aproximações entre Freire e Ausubel sobre aprendizagem significativa: implicações para a formação docenteSouza, Manuela Cristina OliveiraTrabalho de Conclusão de Curso
15-jul-2022Pedagogia hospitalar: garantindo o direito educacional aos estudantes enfermosSantos, Maria Cícera dosTrabalho de Conclusão de Curso
3-nov-2020Caminhos de uma profissão: reflexões sobre a formação docente nas disciplinas de Estágio Supervisionado no curso de História Licenciatura Plena na Universidade Federal de Alagoas (UFAL) – Campus do SertãoXavier, Cleyton Junior de JesusTrabalho de Conclusão de Curso
23-dez-2020Coordenador pedagógico: das urgências cotidianas ao resgate de sua função profissionalLeandro, Herdeylane Paula SantosTrabalho de Conclusão de Curso