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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
6-jun-2019O ensino de Botânica mediado pelos recursos educacionais abertos e pelo modelo de rotação por estações da educação híbridaLima, Luciana TenerDissertação
22-abr-2019Uma proposta metodológica para o ensino de conceitos de física mediada por técnicas do judô e a sala de aula invertidaSantos Filho, Ramilton Batinga dosDissertação
22-dez-2010Educação na abordagem Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente como estratégia para o desenvolvimentoNascimento, Vera Lúcia Batista doDissertação
31-out-2019Ensino de eletroquímica em rotação por estações: processo de ensino mediado por ferramentas tecnológicasSilva, Edilson José daDissertação
31-jul-2017Relações entre princípios de conservação, leis de simetria e princípios causais para o ensino de físicaJapiassú, Daniel Victor TeixeiraDissertação
22-set-2017Uma proposta de utilização de um texto paradidático no ensino de física sobre o nascimento da teoria quânticaLima, Alberi Lopes deDissertação
12-jun-2019Ensino e aprendizagem de genética mendeliana mediados pelas tecnologias digitais de informação e comunicaçãoNicandido Filho, Adevan dos SantosDissertação
9-mar-2017Célula no ensino de Ciências na educação de jovens e adultos: uma proposta de intervenção pedagógicaSouza, Neirevane Nunes Ferreira deDissertação
12-set-2006Unidades de conservação como política de proteção à biodiversidade : uma caracterização perceptiva de grupos sócioculturais do entorno da APA do Catolé e Fernão Velho, estado de AlagoasSilva, Gilda Acioli daDissertação
23-fev-2006As repercussões sociais do desenvolvimento local : um estudo a partir do Projeto Vida Sustentável no município de Santana do Mundaú/Alagoas.Santos, Ana Paula Silva dosDissertação

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