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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
20-out-2017O uso de partículas modais em processos de escrita colaborativa realizados por alunos do fundamentalSilva, Islan Lisboa daDissertação
30-mar-2017Estratégias de reconhecimento visual de palavras ortográficas e datilológicas por pessoas surdas: relação entre natureza lexical e fonologiaAraújo Neto , Humberto Meira deDissertação
13-nov-2017O sujeito discursivo da propaganda governamental de serviço: contradições do discurso e efeitos de sentidoFerreira, Maria Luiza MacielDissertação
31-jan-2018Identidade e responsividade: uma análise das constituições identitárias responsivas de um professor de língua portuguesa de uma escola pública da cidade de Maceió – ALSilva, Rozirlania Florentino daDissertação
28-fev-2018Narrativas digitais: uma proposta para leitura e produção de textos multimodaisAssunção, Maria do Socorro de HolandaDissertação
5-mar-2018“Nosso texto vai para o blog, professora?” : uma experiência com a produção de hipertextos para um blog informativo por alunos do ensino fundamental IICândido, Karine de OliveiraDissertação
15-jun-2018Semântica da Libras: hiperônimos e hipônimos e o desenvolvimento linguístico da criança surdaSantos, Marcos de MoraesDissertação
5-mai-2018Justiça social e letramento crítico: reflexões sobre o ensino de inglês como língua adicional no projeto Casas de Cultura no campus da UFALSantos, Benyelton Miguel dosDissertação
26-abr-2018A mentira tem perna curta? Elementos prosódicos como pistas para identificação de discurso enganosoSilva, Remildo Barbosa daDissertação
27-jun-2019Formas de referenciação de primeira e segunda pessoa em libras com foco em duas surdas sinalizantes do interior de PernambucoSantos, Roberto Willians de LimaDissertação