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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
15-dez-2020Homens atuam na educação infantil? um estudo de caso a partir do acesso, permanência, evasão e atuação do docente masculinoSilva, Janailsom Nunes daTrabalho de Conclusão de Curso
17-set-2020Narrativas (auto)biográficas nas pesquisas sobre formação docente em geografia no BrasilAraújo, Laryssa Virgilio Pereira deTrabalho de Conclusão de Curso
20-jul-2021Autoria colaborativa, letramentos digitais e letramento crítico na cultura digital: um estudo com discentes de licenciatura em língua inglesaSantos, Keila Mendes dosTese
23-set-2021Aproximações entre Freire e Ausubel sobre aprendizagem significativa: implicações para a formação docenteSouza, Manuela Cristina OliveiraTrabalho de Conclusão de Curso
15-jul-2022Pedagogia hospitalar: garantindo o direito educacional aos estudantes enfermosSantos, Maria Cícera dosTrabalho de Conclusão de Curso
26-ago-2022Prática docente no ensino de sociologia em Maceió-ALMmende, Celeste Silvia VuapDissertação
3-nov-2020Caminhos de uma profissão: reflexões sobre a formação docente nas disciplinas de Estágio Supervisionado no curso de História Licenciatura Plena na Universidade Federal de Alagoas (UFAL) – Campus do SertãoXavier, Cleyton Junior de JesusTrabalho de Conclusão de Curso
23-dez-2020Coordenador pedagógico: das urgências cotidianas ao resgate de sua função profissionalLeandro, Herdeylane Paula SantosTrabalho de Conclusão de Curso
23-ago-2022Política Nacional de Alfabetização: discursos formativos de professores alfabetizadores no âmbito do programa Tempo de AprenderSantos, Jânio Nunes dosTese
23-ago-2022Formação do profissional docente, estágio supervisionado e pandemia COVID-19Santos, Rafaella Luisa PereiraTrabalho de Conclusão de Curso