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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
20-fev-2019O estilo profissional docente: a interferência do IDEB na atividade de duas professoras em Maceió- ALRosário, Elaine de HolandaTese
6-mai-2011Autoconfrontação e o processo de inclusão: (re)vendo a atividade docente na educação superiorSantos, Soraya Dayanna GuimarãesDissertação
17-nov-2018A Prova Brasil e a participação da criança cidadã em uma escola pública de São Miguel dos Campos - ALSantos, Karla de OliveiraTese
5-ago-2009A construção da autonomia docente nas escolas da rede municipal de educação de Maceió – uma análise das escolas auto-formadorasAraújo, Ana Cláudia Albuquerque deDissertação
11-jun-2019Análise das imagens dos povos indígenas em uma coleção de livros didáticos de história para estudantes do 6.º ao 9.º ano do Ensino FundamentalSilva, Cintia Gomes daDissertação
1-jun-2020Saberes e narrativas docentes: memórias e experiências do ensino de história e cultura afro-brasileira no sertão alagoanoGomes, Gustavo Manoel da SilvaTese
30-jan-2019As percepções de professores e estudantes de uma escola pública de Ensino Fundamental I acerca das imagens afrodescendentes representadas no livro didático de históriaSantos, Jhones Stêffanny Marcelino dosDissertação
13-abr-2012Atividade docente: os sentidos e significados que uma professora atribui à aquisição da escritaRosário, Elaine de HolandaDissertação
31-jul-2019Entremeios e despedidas de uma pesquisa-ação: o uso da literatura infantil em práticas curriculares para uma educação das relações étnico-raciais em um Centro de Educação Infantil do município de MaceióTorres, Isanês da Silva CajéDissertação
5-jun-2015Estilo e catacrese de uma professora da rede pública de Maceió/AL em contextos de precarizaçãoAraújo, Isabela Rosália Lima deTese