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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
10-jul-2019Sequência didática para o ensino de botânica: um instrumento facilitador no processo de ensino-aprendizagemSilva, Jaqueline Maria Nogueira Tavares daDissertação
23-ago-2018Tecnologias digitais da informação e comunicação na educação básica: utilizando história em quadrinhos no ensino de históriaGomes, Giselma da SilvaDissertação
2-set-2019Da cópia à criação no curso Técnico em Artesanato do IFAL: experiências na Educação Profissional de Jovens e AdultosLira, Iolita Marques deDissertação
31-mar-2017Visão de preceptores sobre o processo de ensino - aprendizagem de residentes de clínica médicaCruz, José Anderson da SilvaDissertação
12-set-2018Percepção de docentes de um curso de fisioterapia sobre as estratégias de ensino-aprendizagem aplicadas no estágio curricularCosta, Marcus Aurélio MedeirosDissertação
7-mar-2019Abordagem diagnóstica sobre as dificuldades do ensino de geometria: análise de uma sequência didática envolvendo polígonos e poliedros para alunos cegosNascimento, Felipe Bomfim Cavalcante doDissertação
19-dez-2014Percursos (des) continuados de leitura na escola: o papel do diálogo como instrumento mediador da aprendizagemBarbosa, Daiane da CostaDissertação
10-abr-2014O tutorial (Mentoring) na formação do enfermeiroRodrigues, Ana Paula Rebelo AquinoDissertação
23-ago-2013Análise da produção científica brasileira sobre as metodologias ativas de aprendizagem na área de saúdeAraújo, Sandra Helena Rios deDissertação
1-dez-2016O uso das tecnologias da informação e comunicação no processo de ensino e aprendizagem na Faculdade de Medicina da Universidade Federal De AlagoasGomes , Weidila Siqueira de MirandaDissertação