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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
9-set-2020Experiências sensoriais com crianças do berçario de um CMEI de Maceió/Al: a água como meio de descoberta do mundo na perspectiva das crianças muito pequenasSilva, Marcos Alves daTrabalho de Conclusão de Curso
8-jul-2020Jogos e brincadeiras na educação infantil: a importância da ludicidade no processo de desenvolvimento da criançaLima, Sandra Gomes de; Pessoa, Miguel BulhõesTrabalho de Conclusão de Curso
29-mai-2020Caminhos teóricos para uma pedagogia da infância: um estudo das bases epistemológicasSilva, Elidyane Verçosa de Oliveira; Trindade, Mylena Carla Lima SantosTrabalho de Conclusão de Curso
22-jul-2022Relação familia/escola: reflexões para o desenvolvimento integral da criançaPereira, Maria Alice MonteiroTrabalho de Conclusão de Curso
22-mar-2022Aprendizagem matemática na educação infantil em tempos de pandemia: enfrentamentos do uso do lúdico no sistema remotoSantos, Marcia Ferreira do Amaral; Oliveira, Selma dos Santos deTrabalho de Conclusão de Curso
30-ago-2021Infância(s) e educação infantil em tempos de pandemia: um olhar sobre as produções acadêmicas (2020-2021)Ferraz, Amanda dos Santos Silva; Carvalho, Daniella Costa deTrabalho de Conclusão de Curso
22-dez-2021Inclusão escolar das crianças com deficiências na educação infantil: o que as pesquisas apontam?Santos, Celiana Ana dos; Silva, Thayná Virgínia daTrabalho de Conclusão de Curso
23-fev-2022A diversidade religiosa na educação infantil: um estudo sobre as produções acadêmicas e documentos oficiaisRamos, Rosilene FerreiraTrabalho de Conclusão de Curso
4-nov-2020A literatura infantil e o protagonismo das crianças: uma experiência de estágio na educação infantilOmena, Adriana Maria de Souza; Marques, Marcela PessôaTrabalho de Conclusão de Curso
3-mar-2021O brincar na educação infantil e o contexto de pandemia: concepções docentesAbreu, Jeane deTrabalho de Conclusão de Curso