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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2-out-2019Múltiplas representações ortográficas: ocorrências e comentários de uma dupla de alunas portuguesas durante a escrita de histórias inventadasSilva, Mayara Cordeiro daTese
12-mai-2012Práticas linguístico-não verbais no discurso interativo de sala de aulaOliveira, Cristiano Lessa deTese
14-mar-2019A construção das identidades homossexuais masculinas: um estudo de caso etnográfico no ensino médio na cidade de MaceióBomfim, Wanderson QueirozDissertação
6-nov-2015Narrativas pessoais: uma proposta de ensino da produção escrita em espanholKozow, LúciaTese
24-jul-2017Refletindo sobre as constituições de ethos de uma professora da rede pública de Alagoas: uma pesquisa interpretativaLeite, Kathia Maria BarrosDissertação
20-mar-2012Autonomia relativa de alunos em textos do Ensino técnico: possibilidades e entravesVasconcelos, Antonio Warner de AraújoDissertação
28-abr-2014O processo de referenciação em redações do vestibular do Instituto Federal de Alagoas - IFALTenório, Ana Néri AlmeidaTese
12-mar-2018A construção identitária em movimentos interlocutivos entre professora e alunos nas atividades de produções de textos de 1º ano de ensino médioSilva, Ivandelma Gabriel daDissertação
24-out-2019Discursos envolventes no ensino da língua portuguesa escrita para surdos em uma escola comum: análise linguístico-discursivaEspírito Santo, Joseane dos Santos doDissertação
9-out-2019Rasuras escritas comentadas e sua importância para a compreensão da revisão em ato: um estudo de caso de uma díade recém-alfabetizadaQueiroz, Janaina Ligya da RochaTese