00 CAMPUS ARISTÓTELES CALAZANS SIMÕES (CAMPUS A. C. SIMÕES) CEDU - CENTRO DE EDUCAÇÃO TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) - GRADUAÇÃO - CEDU Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) - Licenciatura - PEDAGOGIA - CEDU
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Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Título: Análise comparativa da educação ambiental nos livros didáticos dos anos iniciais do ensino fundamental
Autor(es): Nascimento, Thays Rosa do
Primeiro Orientador: Raggi, Mariana Guedes
metadata.dc.contributor.referee1: Santos, Francineila Pinheiro dos
metadata.dc.contributor.referee2: Souza , Jordânia de Araújo
Resumo: Este artigo é o resultado da análise sobre a Educação Ambiental (AE) em dois livros didáticos de Geografia, um interdisciplinar (2017) e o outro apenas de Geografia (2001), ambos dos anos iniciais. A discussão sobre a Educação Ambiental tem ganhado cada vez mais espaço nas últimas décadas e seu ensino seja em espaços escolares e não escolares deve buscar formar cidadãos críticos e conscientes do ambiente onde vive. A abordagem utilizada para esse trabalho foi à qualitativa e a pesquisa documental; aplicou-se também a leitura de livros e artigos para embasar a coleta de dados, tendo em vista, as discussões apresentadas sobre a temática ambiental. Assim, buscou-se observar a compreensão sustentada pelos livros considerando que o ensino de Geografia é fundante para propor uma visão de meio ambiente como de fato deve ser: holística relacionando sociedade e natureza.
Palavras-chave: Educação ambiental
Ensino de geografia
Livro didático
CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Universidade Federal de Alagoas
Sigla da Instituição: UFAL
metadata.dc.publisher.department: Curso de Pedagogia
Citação: NASCIMENTO, Thays Rosa do. Análise comparativa da educação ambiental nos livros didáticos dos anos iniciais do ensino fundamental. 2022. 29 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura Plena em Pedagogia) - Centro de Educação, Curso de Pedagogia, Universidade Federal de Alagoas, Maceió, 2021.
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: http://www.repositorio.ufal.br/jspui/handle/123456789/10256
Data do documento: 3-mar-2021
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