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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
22-out-2021A sala de aula invertida como recurso metodológico no ensino de FísicaAndrade, Jeovania Arcanjo SilvaTrabalho de Conclusão de Curso
30-mar-2023Proposta de sequência didática de um componente curricular de energias eólica para o novo ensino médio: uma contextualização do uso da física para projeto de itinerário formativo em ciências da naturezaAmorim, Andrerson Pontual deTrabalho de Conclusão de Curso
26-jan-2023Proposta de jogo de tabuleiro baseado no consumo energético de eletrodomésticosMatos Neto, Edson José deTrabalho de Conclusão de Curso
11-mar-2022Evolução da abordagem do uso de simuladores computacionais na educação básica brasileira para o ensino de FísicaMoura, Mikael AlissonTrabalho de Conclusão de Curso
16-mar-2021Estudando os modelos atômicos, a tabela periódica e a física modernaNunes, Danilo BarachoTrabalho de Conclusão de Curso
19-dez-2022Uso de redes sociais como instrumentos didáticos para o ensino de FísicaCosta, José Sérgio Gouveia daTrabalho de Conclusão de Curso
12-ago-2022Ensino de Física e o combate ao negacionismo científico no Ensino médioSilva, Cibele Correia daTrabalho de Conclusão de Curso
19-nov-2021A importância da história da ciência nas aulas experimentais de física: o Versorium de William GilbertSantos, Everton Inácio dosTrabalho de Conclusão de Curso
16-dez-2022Estudo das propriedades fotocatalíticas e elétricas de nanocristais de simonkolleite e seu nanocompósito com nanocristais de óxido de zincoSilva, Matheus Vinicius daTrabalho de Conclusão de Curso

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