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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
17-dez-2020O antigo discurso do novo ensino médio na tela: memória e silenciamentoSantos, Lavoisier Almeida dosTese
29-dez-2020Concordância verbal de número no português brasileiro: a realidade de comunidades quilombolas alagoanasSantos, Dariana Nunes dosTese
28-mai-2020Processos de apropriação do discurso de outrem em enunciados escolares escritos em língua inglesaSantos, Andre Cordeiro dosTese
29-fev-2020Crenças de professores no ensino de língua inglesa na educação básica: reflexos do fazer pedagógicoSilva, Fernanda Dória daTrabalho de Conclusão de Curso
23-out-2020O discurso do judiciário brasileiro sobre a homossexualidade no reconhecimento da união homoafetivaFerreira, Sergio CavalcanteTrabalho de Conclusão de Curso
25-set-2019O inglês como democracia: um olhar autoetnográfico sobre as práticas de ensino e aprendizagem de língua inglesa na escola públicaSantos, Alex Sandro Batista dosDissertação
28-out-2020Aspectos prosódicos de duração e pausa de agrupamentos numéricos de telefone móvel: um enfoque na librasMarques, Ewerton Carlos MatosDissertação
10-mar-2020A rememoração em trânsito em Angústia, de Graciliano RamosAciole, Ada Damianni da SilvaTrabalho de Conclusão de Curso
27-nov-2020Aquisição segmental e prosódica nas produções verbais de crianças pré-termoSilva, Kyvia Fernanda Tenório daDissertação
12-jan-2021Propostas de produção textual: análise de um livro didático de língua portuguesa do 1º ano do ensino médioSilva, Roberta dos SantosTrabalho de Conclusão de Curso

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