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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
7-mai-2020A tarefa de uma posição da questão do ser: a ontologia fundamental do Dasein de Martin Heidegger e a “pedagogia da presença” na educação para o filosofarGusmão, José Lucas de OmenaTese
18-jan-2021Licenciatura em Química: reflexão acerca das concepções de prática expressas na prática como componente curricular e no estágio supervisionadoVasconcelos, Rosa Maria Oliveira Teixeira deTese
17-abr-2023Biopolítica, medicalização e pandemia da Covid-19: saberes, discursos e poderes sobre as infâncias na educação brasileira nos séculos 20 e 21Santos, Fernanda Lays da SilvaTese
26-mai-2023A luta por reconhecimento da comunidade quilombola de Cacimbinhas no estado de Alagoas: tramas e dramas numa sociedade reificadaMoura, Dalmo Cavalcante deTese
13-dez-2021O educador parresiasta pensado através da ética segundo Michel FoucaultSantos, Yvisson Gomes dosTese
21-dez-2022Educação escolar quilombola e emancipação: a afirmação dialética em face de modalidades educacionais unidimensionaisSilva, José Bezerra daTese
15-dez-2022Problematização da experiência e eticidade parrésica nos processos educativosCampos, Ibrahim Camilo EdeTese
22-dez-2022Relações de gênero na educação infantil/educación inicial: estudo comparado entre Brasil e ArgentinaLima, Giseliane MedeirosTese
7-mar-2022Theodor Adorno e emancipação: uma crítica educativa-filosófica ao modelo do novo ensino médio brasileiroOliveira, Emerson Silva deDissertação