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16-jun-2020As práticas docentes de avaliação para a aprendizagem em contextos de educação híbrida no ensino superiorFrança, Lílian Roberta SalustianoDissertação
2-out-2021Leitura em contextos digitais: atuação do pedagogo na Educação BásicaLima, Mirely Alves CardosoTrabalho de Conclusão de Curso
19-nov-2021Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH): diagnóstico, medicalização e preconceito que rondam a temáticaSilva, Maria Lucivânia; Barros, Maria Mônica Herculano Silva deTrabalho de Conclusão de Curso
17-jun-2019Games e aprendizagem: a voz das criançasVieira, Aldineide Barros; Oliveira, Ednaura Agripino deTrabalho de Conclusão de Curso
6-dez-2022Uso das metodologias ativas de aprendizagem no ensino de geografia na escola Novo Horizonte no município de Maceió em AlagoasVasconcelos, Marta Patrícia RamosTrabalho de Conclusão de Curso
24-fev-2022Corpo e aprendizagem: os entraves da indisciplina escolarSantos, Maria Diomar dosTrabalho de Conclusão de Curso
22-jun-2020Ensino híbrido e o processo de aprendizagem na sala de aula invertida amparados pelas tecnologias digitais: análise de experiência no ensino médioSantana, Marseille Evelyn Lessa deDissertação
31-mai-2021O uso de jogos no ensino da geografia no ensino fundamental IBarros, Jéssica AraujoTrabalho de Conclusão de Curso
16-jun-2023A capoeira no processo de desenvolvimento e aprendizagem: uma revisão inicial da literatura nos artigos do colóquio internacional educação e contemporaneidade (2010 - 2021)Silva, Josivan daTrabalho de Conclusão de Curso
14-out-2020Teoria do fluxo e aprendizagem no contexto brasileiro: uma revisão sistemática de literaturaPereira, Alanda Maria Ferro; Fonseca, Fábio FranciollyTrabalho de Conclusão de Curso

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