00 CAMPUS ARISTÓTELES CALAZANS SIMÕES (CAMPUS A. C. SIMÕES) CIED - COORDENADORIA INSTITUCIONAL DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA MONOGRAFIAS DE ESPECIALIZAÇÃO (LATO SENSU) - CIED Trabalho de Conclusão de Curso - Especialização em Gestão Educacional - CIED
Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://www.repositorio.ufal.br/handle/123456789/18561
Tipo: Especialização
Título: Gestão democrática e o conselho escolar: perspectivas e desafios
Autor(es): Lima, Robson Bezerra de
Maia, Rosiclene de Lima
Primeiro Orientador: Cruz Neto, Tiago Zurck Leandro da
metadata.dc.contributor.referee1: Pereira, Rodrigo
metadata.dc.contributor.referee2: Rosa, Emillyn
Resumo: Este artigo tem como objetivo apresentar os resultados de um estudo bibliográfico sobre o papel do Conselho Escolar (CE) considerando o modelo de gestão democrática na educação. Baseado em leituras e discussões realizadas durante o curso de Especialização em Gestão Escolar (2024 - 2025) da UFAL, o estudo explora as principais perspectivas e desafios identificados na literatura em relação a esse órgão colegiado significativo nas escolas públicas. Apresenta as contribuições que os estudos trazem para o CE e a democratização da educação, bem como as estratégias para superar os obstáculos que dificultam seu funcionamento efetivo. O CE é destacado como um mecanismo fundamental para a gestão democrática, composto por representantes de diversos segmentos escolares, e encarregado de deliberar sobre questões pedagógicas, financeiras e administrativas. O artigo enfatiza a importância da formação contínua para os membros do CE e defende a construção de políticas que estimulem a progressiva participação ativa. Em última análise, os artigos analisados sugerem que o CE pode contribuir significativamente para a criação de um ambiente educacional mais equitativo e responsivo, desde que receba os recursos e o apoio necessários.
Abstract: não tem
Palavras-chave: Gestão Democrática
Conselho escolar
Gestão e Conceito
Democratic Management
School council
Management and Concept
CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Universidade Federal de Alagoas
Sigla da Instituição: UFAL
metadata.dc.publisher.department: Curso de Especialização em Gestão Educacional - CIED
Citação: LIMA, Robson Bezerra de; MAIA, Rosiclene de Lima. Gestão democrática e o conselho escolar: perspectivas e desafios. 2026. 16 f. Trabalho de Conclusão de curso (Especialização em Gestão Educacional) – Programa de Pós-graduação em Gestão Educacional, Universidade Federal de Alagoas, Maceió, 2025.
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: https://www.repositorio.ufal.br/handle/123456789/18561
Data do documento: 8-abr-2025
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