| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 12-jul-2022 | Alfalbetizar e letrar com o gênero fábula: possibilidades e perspectivas em uma turma multisseriada | Neves, Damiana Azevedo das; Santana, Edilene Santos | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 26-set-2025 | Comunidade de aprendizagem: um estado do conhecimento | Lobo, Aline Hora | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2-dez-2021 | Contando histórias no ensino fundamental anos iniciais como possibilidade de formação de leitores: vivências do estágio supervisionado | Santos, Gilvanete Maria dos | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 24-mai-2023 | Currículos do ensino remoto vivenciados em escolas de Flexeiras: em foco o contexto da pandemia da covid-19 | Lima, Cléia da Silva | Dissertação |
| 25-mar-2025 | Currículos na educação de jovens, adultos e idosos em Maceió: entre prescrições e resistências | Santos, Lucicleide Guedes dos | Dissertação |
| 29-mai-2023 | Currículos vivenciados em escolas indígenas: contributos para uma educação contra-hegemônica | Oliveira Júnior, Valdeck Gomes de | Dissertação |
| 16-out-2023 | Currículos, realidades e enfrentamentos do ensino remoto: um olhar sobre as escolas públicas de Maceió no momento pandêmico | Araújo, Lara Patrícia Martiniano; Mendonça, Silvania Santos de | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 1-out-2019 | Educação na contemporaneidade - diversidades e as contribuições de Paulo Freire | Almeida, Maria Lidiane Silva Costa de; Dônio, Verônica de Farias Viana | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 11-nov-2025 | Estudantes trabalhadores/as da EJA em Maceió: identidade em questão? | Costa, Anne Gabrielly Silva da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 18-set-2020 | Formação de professores da/na educação de jovens e adultos em alagoas: invisibilidade e silenciamento | Lima, Cléia da Silva | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 12-dez-2018 | Formação de professores: foco na lei 10.639/03 e demais documentos do NEDER SEMED/ Maceió | Faria, Mariana Santos; Tigre, Victoria Lannusa Vieira | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 3-jun-2024 | Gênero nos currículos do ensino médio de duas escolas do agreste alagoano: o que dizem professores/as de sociologia, filosofia e projeto de vida? | Nolasco, Rutyelle Nunes | Dissertação |
| 29-abr-2026 | A importância do gênero música para os/as trabalharores/as-estudantes da EJAI: revivendo histórias e memórias do/no estágio supervisionado em Maceió-AL | Lima, Larissa Ferreira Araújo; Oliveira, Maxilane Pereira de | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 11-nov-2025 | Inclusão de estudantes com deficiência na educação de jovens e adultos em uma escola pública de Maceió: realidades e expectativas | Barbosa, Lindacy da Conceição | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2-set-2025 | Jovens estudantes da EJAI Maceió: expectativas em relação à escolarização | Santos, Jully Lizianne Freire | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 18-set-2020 | Lampião e Maria Bonita na sala de aula: arte e cultura nordestina em foco | Rocha, Girlaine Gomes da; Silva, Joseli dos Santos | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 26-set-2025 | Planejamento pedagógico da educação de jovens e adultos integrada à educação profissional tecnológica (EJA/EPT): concepções teórico-metodológicas em questão | Santos, Fernanda Emanuele Vieira de Mendonça | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 11-mar-2025 | O processo de escolarização para mulheres da EJA em uma escola pública de Maceió: realidades e expectativas | Monte, Maria das Dores Oliveira do; Santos, Quitéria Nascimento dos | Trabalho de Conclusão de Curso |