00 CAMPUS ARISTÓTELES CALAZANS SIMÕES (CAMPUS A. C. SIMÕES) CEDU - CENTRO DE EDUCAÇÃO TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) - GRADUAÇÃO - CEDU Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) - Graduação - PEDAGOGIA - CEDU
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Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Título: Entre o saber e o ensinar: o discente de pedagogia e o ensino de geografia
Autor(es): Souza, Wélida de Alcântara
Primeiro Orientador: Raggi, Mariana Guedes
metadata.dc.contributor.referee1: Vilar, Edna Telma Fonseca e Silva
metadata.dc.contributor.referee2: Santos, Maria Francineila Pinheiro dos
Resumo: Este artigo busca compreender o papel do ensino da Geografia no processo de formação dos profissionais de educação, pedagogos e pedagogas, a partir da percepção e do diálogo entre a Geografia escolar e a Geografia acadêmica. Para tal, é apresentada a trajetória da Geografia como campo do saber e o percurso do pedagogo no papel de professor de Geografia na construção do desenvolvimento do raciocínio geográfico. Por fim, o artigo analisará os relatos de estudantes e egressos do curso de Pedagogia, relacionando o saber acadêmico e o ensinar Geografia nos anos iniciais do ensino fundamental, constatando-se as problemáticas presentes nos processos educativos.
Palavras-chave: Geografia
Saber e ensinar
Pedagogia
Raciocínio geográfico
CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Universidade Federal de Alagoas
Sigla da Instituição: UFAL
metadata.dc.publisher.department: Curso de Pedagogia
Citação: SOUZA, Wélida de Alcântara. Entre o saber e o ensinar: o discente de pedagogia e o ensino de geografia. 2019. 22 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura Plena em Pedagogia) - Centro de Educação, Curso de Pedagogia, Universidade Federal de Alagoas, Maceió, 2019.
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: http://www.repositorio.ufal.br/handle/riufal/5358
Data do documento: 11-abr-2019
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