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http://www.repositorio.ufal.br/jspui/handle/riufal/5358
Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
Título: | Entre o saber e o ensinar: o discente de pedagogia e o ensino de geografia |
Autor(es): | Souza, Wélida de Alcântara |
Primeiro Orientador: | Raggi, Mariana Guedes |
metadata.dc.contributor.referee1: | Vilar, Edna Telma Fonseca e Silva |
metadata.dc.contributor.referee2: | Santos, Maria Francineila Pinheiro dos |
Resumo: | Este artigo busca compreender o papel do ensino da Geografia no processo de formação dos profissionais de educação, pedagogos e pedagogas, a partir da percepção e do diálogo entre a Geografia escolar e a Geografia acadêmica. Para tal, é apresentada a trajetória da Geografia como campo do saber e o percurso do pedagogo no papel de professor de Geografia na construção do desenvolvimento do raciocínio geográfico. Por fim, o artigo analisará os relatos de estudantes e egressos do curso de Pedagogia, relacionando o saber acadêmico e o ensinar Geografia nos anos iniciais do ensino fundamental, constatando-se as problemáticas presentes nos processos educativos. |
Palavras-chave: | Geografia Saber e ensinar Pedagogia Raciocínio geográfico |
CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO |
Idioma: | por |
País: | Brasil |
Editor: | Universidade Federal de Alagoas |
Sigla da Instituição: | UFAL |
metadata.dc.publisher.department: | Curso de Pedagogia |
Citação: | SOUZA, Wélida de Alcântara. Entre o saber e o ensinar: o discente de pedagogia e o ensino de geografia. 2019. 22 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura Plena em Pedagogia) - Centro de Educação, Curso de Pedagogia, Universidade Federal de Alagoas, Maceió, 2019. |
Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
URI: | http://www.repositorio.ufal.br/handle/riufal/5358 |
Data do documento: | 11-abr-2019 |
Aparece nas coleções: | Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) - Licenciatura - PEDAGOGIA - CEDU |
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