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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
23-set-2020O ensino de tabela periódica por contextualização: uma sequência didática com alunos da 1ª série do ensino médioJesus, Silvia Gomes Silva deDissertação
13-mar-2021O ensino de transformações químicas por investigação: uma abordagem com alunos do 9° ano do ensino fundamentalGonçalves, André PereiraDissertação
14-mar-2023Sequência didática para trabalhar o tema substância e misturas no ensino de química: um estudo de caso com plantas medicinaisSantos, Iziel Rocha dosDissertação
26-jul-2022O uso de um livreto experimental e um biodigestor anaeróbio como ferramentas no processo de ensino e aprendizagem em ciênciasCarvalho, Luis Henrique Pereira deDissertação
1-nov-2022Análise das contribuições de uma sequência didática interativa para o ensino de biomoléculas com estudantes do 3° ano do ensino médio de uma escola pública alagoanaVieira, Thaíse dos SantosDissertação
10-mar-2023Química e tecnologia: elaboração de um material didático com a temática medicamentos avaliados para o tratamento da Covid-19 e uso do software ArgusLabSantos, Crislania dosDissertação
6-mar-2020Modelo atômico didático 3D como proposta de ferramenta educacional no ensino das propriedades periódicas dos elementos químicosSilva, João Donato Sampaio Ferro daDissertação
30-mar-2023Sequência didática no ensino de química orgânica: atividade investigativa para o ensino médio, através de experimento por extração e análise da adulteração da gasolina com enfoque CTSA, para ‘alfabetização científica’Santos, Abduche Cavalcante dosDissertação