Curso de extensão com mestres de capoeira alagoanos: mediações e dispositivos nos processos formativos

Abstract

El estudio investiga los procesos de formación evidenciados en un curso de extensión universitária requerido por los maestros de capoeira de Alagoas organizados a través de su órgano de representación. El curso fue creado, desarrollado e implementado en forma conjunta. La investigación tiene como objetivo resaltar la dialógica entre las diferentes lógicas de producción de conocimiento en una formación que con el tiempo se caracteriza por procesos de metaformación. La metodología utilizada fue la etnopesquisa crítica y formativa que se centra en los relatos etnográficos, de la vida y la observación participante. El marco teórico y metodológico utilizado fue el pensamiento complejo y de varios referenciales. Los resultados apuntan a la dialógica entre lógicas diferentes de construcción del conocimiento de una belleza emocionante. Las estratégias metodológicas, mientras proceso de formación, desarrolladas por los maestros de capoeira en el ámbito acadêmico, atendiendo a disciplinas específicas, se han convertido en uno de los elementos más significativos en el proceso de investigación del curso. La evaluación de la capacitación en la formación se destaco en la investigación como uno de los procesos más importantes del curso.