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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
9-abr-2018Marcas conversacionais no gênero midiático entrevista televisivaPedrosa, Aléssia Pontes MoraesDissertação
20-ago-2015Uma análise retórico-textual da citação como argumento de autoridade no artigo científicoMorais, Eduardo Pantaleão deDissertação
22-set-2017Escrever a dois na escola: as reflexões ortográficas de uma díade recém-alfabetizadaSantos, Janayna Paula Lima de SouzaTese
1-set-2014Embates discursivo-ideológicos em produções textuais escolares: alunos versus discursos institucionaisCosta, Valmir NunesTese
5-mar-2018Lixo, urubus, degradação: experiência com a poesia popular em uma escola pública de ensino fundamental de Rio Largo-ALSevero, David FerreiraDissertação
19-dez-2014Percursos (des) continuados de leitura na escola: o papel do diálogo como instrumento mediador da aprendizagemBarbosa, Daiane da CostaDissertação
7-jun-2019Rasura Oral com comentários textuais e pragmáticos: caminhos da intertextualidade no processo de criação textual por uma díade de alunas francesasDias, Bruno Jaborandy MaiaTese
29-jul-2019Práticas de letramento no ensino médio: construindo espaços de crítica na preparação para o ENEMMelo, Juliana de Araújo deDissertação
23-ago-2010O verbal e o não verbal em histórias em quadrinhos e manuscritos escolares criados por alunos no 2º. ano do Ensino fundamentalFerreira, Aline da SilvaDissertação
25-mar-2019O humor na sala de aula: proposta para o desenvolvimento da compreensão leitoraAssis, João Paulo Holanda deDissertação

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