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Tipo: Dissertação
Título: Modelagem de um ambiente para iniciantes em programação apoiado por um assistente inteligente
Título(s) alternativo(s): Modeling of an environment for beginners in programming supported by an intelligent assistant
Autor(es): Gomes, Cledson Calaça Cavalcante
Primeiro Orientador: Brito, Patrick Henrique da Silva
Primeiro Coorientador: Almeida, Eliana Silva de
Primeiro Membro da Banca: Costa, Evandro de Barros
Segundo Membro da Banca: Leite, Jair Cavalcanti
Resumo: Neste trabalho é apresentada uma proposta de ambiente computacional denominado AIIP - Ambiente Inteligente para Iniciantes em Programação, cujo objetivo é auxiliar alunos e professores no processo de ensino/aprendizagem de programação de computadores. O AIIP utiliza a abordagem de resolução de problemas, cujos problemas armazenados em sua base de dados são propostos para serem resolvidos pelos alunos durante o momento de interação com o ambiente. O AIIP possui ainda um assistente inteligente para auxiliar os alunos, acompanhando suas ações, fornecendo dicas e feedbacks apropriados durante o processo de resolução dos problemas, além de identificar os erros cometidos durante o processo de desenvolvimento de suas soluções algorítmicas. Com relação aos professores, o assistente inteligente também auxilia ao avaliar as soluções algorítmicas dos alunos de forma automática, de acordo com métricas pré-estabelecidas, passíveis de flexibilização. Após a realização de um experimento e aplicação de um questionário, ambos relacionados ao uso do AIIP, com alunos do curso de Sistemas de Informação à Distância da Universidade Federal de Alagoas, foram encontrados resultados que apontam para a viabilidade da proposta apresentada como ferramenta de auxilio a alunos e professores em turmas iniciais de programação de computadores.
Abstract: This work presents a proposal for a computing environment called AIIP - Intelligent Environment for Beginners in Programming, whose objective is to help students and teachers in the teaching/learning process of computer programming. AIIP uses the problem solving approach, whose problems stored in their database are proposed to be solved by the students during their interactions with the environment. AIIP also has an intelligent assistant to help students, monitoring their actions, providing hints and appropriate feedbacks during the solving problems process, and identifying the mistakes while they are developing their algorithmic solutions. About teachers, the intelligent assistant also helps evaluating students’s algorithmic solutions automatically according to pre-established metrics, capable of flexibility. After conducting an experiment and application of a survey, both related to the use of AIIP, with Information Systems students of Federal University of Alagoas, the obtained results indicate the feasibility of the proposal as tool to help students and teachers in initial classes of computer programming.
Palavras-chave: Programação (Computadores) - Ensino
Agentes inteligentes (Software)
Sistemas de informação - Educação
Programming (Computers)-Teaching
Intelligent agents (Software)
Information systems - Education
CNPq: CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAO
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Universidade Federal de Alagoas
Sigla da Instituição: UFAL
metadata.dc.publisher.program: Programa de Pós-Graduação em Modelagem Computacional de Conhecimento
Citação: GOMES, Cledson Calaça Cavalcante. Modelagem de um ambiente para iniciantes em programação apoiado por um assistente inteligente. 2012. 122 f. Dissertação (Mestrado em Modelagem Computacional de Conhecimento) - Instituto de Computação, Programa de Pós Graduação em Modelagem Computacional de Conhecimento, Universidade Federal de Alagoas, Maceió, 2012.
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: http://www.repositorio.ufal.br/handle/riufal/2110
Data do documento: 13-Dez-2012
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