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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 20-jan-2022 | Ensino remoto na educação infantil: a ludicidade como facilitador no processo de desenvolvimento infantil | Freitas, Mendy Christyna Pereira | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 10-dez-2019 | Escola e corporeidade: contradições | Fernandes, Alania da Silva | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 4-mar-2020 | O estágio supervisionado na educação infantil: o que revela essa experiência sobre saberes e fazeres numa instituição pública do município de Maceió | Silva, Rosangela Maria da; Fidelis, Francielma Xavier da Silva | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 21-mai-2019 | Evasão escolar na educação de jovens e adultos: estudo de caso de uma escola do municipio de Igaci-AL | Silva, Fabiana Alexandre da; Ferro, Gardênia Vieira de Lima; Nascimento, Irinéia Ferreira do | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 7-fev-2023 | Formação continuada para o professor da educação infantil: uma revisão de literatura | Lopes, Lilianne de Oliveira; Barros, Severina Maria Santos | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 18-set-2020 | Formação de professores da/na educação de jovens e adultos em alagoas: invisibilidade e silenciamento | Lima, Cléia da Silva | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 5-ago-2021 | O fracasso escolar: uma perspectiva de sucessos e insucesso na educação formal | Messias, Márcia Roberta Silva de; Lins, Tereza Paula Carneiro | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 6-fev-2019 | A importância da atuação do coordenador pedagógico na formação continuada do professor de educação infantil | Freitas, Claudinete de Aquino; Jatobá, Marilza de Oliveira | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 18-nov-2020 | A importância do Brincar na Educação Infantil | Silva, Janaina Pereira da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 12-jul-2019 | A inclusão de estudantes com deficiências no ensino superior: avanços e desafios | Silva, Eliene Francisca da; Almeida, Lucilayne Mendonça de | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 22-dez-2021 | Inclusão escolar das crianças com deficiências na educação infantil: o que as pesquisas apontam? | Santos, Celiana Ana dos; Silva, Thayná Virgínia da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 23-set-2020 | Incorporação das tecnologias da informação e comunicação na escola: o papel do professor e do gestor | Silva, Wedja Bezerra da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 19-dez-2019 | A indisciplina e suas implicações na vida escolar | Passos, Eliane Gomes da Silva; Lima, Eliane Siqueira Meireles de | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 30-mai-2019 | Inovação na prática pedagógica: novos métodos a partir de avanços tecnológicos | Santos, Juliete de Oliveira; Lessa, Marilia Santos | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 20-set-2019 | Jogos com materiais recicláveis no ensino e aprendizagem da língua brasileira de sinais – libras: relato de experiência | Silva, Edjane Vasconcelos da; Santos, José de Queiroz Alves | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 8-jul-2020 | Jogos e brincadeiras na educação infantil: a importância da ludicidade no processo de desenvolvimento da criança | Lima, Sandra Gomes de; Pessoa, Miguel Bulhões | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 17-mai-2019 | Jogos e brincadeiras na educação infantil: contribuições para o desenvolvimento das crianças | Santos, Aliliany Alves dos | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 18-set-2020 | Lampião e Maria Bonita na sala de aula: arte e cultura nordestina em foco | Rocha, Girlaine Gomes da; Silva, Joseli dos Santos | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2-set-2015 | Leitura e escrita no ciclo de alfabetização: interface entre PIBID E PNAIC | Santana, Maria Cleuma Ramos de Melo; Silva, Maria Edineide de Melo | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2-out-2021 | Leitura em contextos digitais: atuação do pedagogo na Educação Básica | Lima, Mirely Alves Cardoso | Trabalho de Conclusão de Curso |
