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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
30-jan-2020Ensino de ciências por investigação: contribuições da leitura para a alfabetização científica nos anos iniciaisSilva, Tamiris de AlmeidaDissertação
20-fev-2020A escrita, o outro e as construções de sentidos: intervenções dialógicas em reelaboração textualSantos, Wilton Petrus dosDissertação
19-fev-2020Manuscritos escolares de alunos recém-alfabetizados: um estudo sorbre a densidade e diversidade lexicalSantos, Elian da SilvaDissertação
29-jan-2021Práticas de leitura na perspectiva dos multiletramentos: rotação por estações no ciclo de alfabetizaçãoPinheiro, Viviane Caline de SouzaDissertação
2-out-2020Ensino de cinética química por meio de rotação por estação com base na análise do potencial de alfabetização científica presente no livro de química Martha Reis PNLD 2018Gonçalves, Daisy Floering BrêdaDissertação
22-out-2021Literatura de cordel: elo entre cultura e ensino de ciênciasSantos, Lyvia BarretoDissertação
13-abr-2020Elaboração e validação de um instrumento de análise para livros didáticos de química do ensino médioRosa, Caio Victor Gomes de SenaDissertação
27-abr-2023Práticas de letramentos e ensino de leitura no contexto escolar da aprendizagem inicial da língua escritaFeitosa, Quiterio Danillo da SilvaDissertação
25-abr-2023Formação continuada colaborativa: uma intervenção na construção de roteiros de estudo interdisciplinaresBrandão, Lorena Maria Gomes LisboaDissertação
9-mar-2023Política Nacional de Alfabetização: conformidades e insurgências entre vozes discursivasGalvão, Érica Raiane de SantanaDissertação