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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
26-abr-2017A formação continuada de professores e seus reflexos no ensino da leitura nos anos iniciaisSantos, Marta Maria Minervino dosTese
29-nov-2017Práticas de “leitura deleite” nos anos iniciais: contributos do PNAIC na/para mediação docenteSilva, Simone de SouzaDissertação
23-mar-2010A abordagem da variação lingüística na 3ª fase da educação de jovens e adultos e suas implicações para o ensinoSilva, Naila Lins daDissertação
12-abr-2011O uso da TV e do computador nas práticas de língua portuguesa na educação de jovens e adultosFlôres, Eneida da SilvaDissertação
9-set-2010Variação linguistica na 3ª fase da educação de jovens e adultos: saberes e práticasMarinho, Gláucia dos SantosDissertação
13-set-2010Procedimentos pedagógicos para abordar a variação linguística a partir de programa assistido por alunos do ensino fundamentalSantos, Marta Maria Minervino dosDissertação
23-fev-2018Leitura e prática pedagógica no ensino médio integrado: contribuições da clínica da atividadeSouza, Adriana Nunes deTese
30-mar-2012Atividade docente: uma análise do prescrito e do realizado no currículo escolarMelo, Wanessa Lopes deDissertação
17-ago-2017Discurso reportado e a escritura colaborativa de histórias inventadas em sala de aulaBraga , Kall Anne Sheyla AmorimTese
26-jan-2018O pacto nacional pela alfabetização na idade certa e a formação docente: entre saberes e fazeresSouza, Abda Alves Vieira deTese