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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
29-jul-2020Níveis de aptidão física relacionada à saúde de escolares do 1º ano do ensino médio de uma escola pública estadual de Maceió – AL: contribuições das intervenções do Programa de Residência PedagógicaSoares, Andson SilvaTrabalho de Conclusão de Curso
10-jun-2020Influência do exercício físico no tempo de engajamento em tarefas acadêmicas de criança com transtorno no espectro do autismo: um estudo de casoSantos, Reginaldo de LimaTrabalho de Conclusão de Curso
23-nov-2020Influência do programa de exercício físico no perfil de sintomas gerais e perfil motor de criança com transtorno do espectro do autismoSilva, Virgínia Oliveira de SousaTrabalho de Conclusão de Curso
4-dez-2020Avaliação de competência motora em escolares com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA): possibilidades e dificuldades procedimentais para uso do KTKVieira, Victor SoutoTrabalho de Conclusão de Curso
14-set-2020Relevância do Programa Residência Pedagógica na formação de professores de educação física: uma visão discenteSilva, Elias de SouzaTrabalho de Conclusão de Curso
20-fev-2020Correlação entre desempenho motor e acadêmico de escolares de uma escola pública municipal da cidade de Maceió, ALSantos, Israel Christian Alves dosTrabalho de Conclusão de Curso
13-nov-2020Influência do exercício físico na redução dos comportamentos estereotipados de criança com transtorno do espectro do autismo: estudo de casoCardoso, Felipe de GoisTrabalho de Conclusão de Curso
14-dez-2020Caracterização do nível de aptidão física de crianças em idade escolar participantes do Programa de Residência Pedagógica da Universidade Federal de AlagoasTorres, Amanda RodriguesTrabalho de Conclusão de Curso