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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
1-set-2014Embates discursivo-ideológicos em produções textuais escolares: alunos versus discursos institucionaisCosta, Valmir NunesTese
19-out-2018Processos de (re)significação do signo ensino profissional: ecos da escravidão na Educação Profissional Tecnológica no BrasilMachado, Fabiano DuarteTese
23-ago-2011Discursos dos egressos do curso técnico em Agropecuária do IFPE: desvelamento e produção de sentidosLima, Ana Patricia Santana Rosa deDissertação
10-dez-2018A referenciação no debate político: processos referenciais na construção do sentidoSantos, Janyellen MartinsDissertação
12-mar-2019Discurso, mercado e relações de exploração: a ofensiva ideológica do capital sobre a subjetividade do trabalhoSimões, Dhiego NogueiraDissertação
28-fev-2019Discursos sobre letramento na mídia digital: uma análise do blog ExequiSantana, Mariana GaldinoDissertação
2-abr-2019Memórias socioculturais e seus efeitos de sentido: uma proposta de pesquisa-ação com alunos do Ensino Fundamental II do povoado Boca da Mata- Atalaia/ALSantos, Josefa Maria dosDissertação
23-abr-2019O processo de (re)significação da aposentadoria na sociedade brasileira: discurso, trabalho e capitalismoAraújo, Juliana Tereza de Souza LimaTese
14-set-2016A funcionalidade do empreendedorismo para o sistema do capital na contemporaneidadeAlmeida, Kamilla Karinne de OliveiraDissertação
3-set-2018Os sentidos de “escola” e a constituição do sujeito-educando/a: uma análise discursiva das produções de estudantes do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Rio LargoRosa, Monalisa Madeiro Gregorio LimaDissertação