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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
4-mar-2022As tecnologias no ensino de língua portuguesa: refletindo sobre as tecnologias em uma escola pública do sertão alagoanoLima, Andréa Pereira deTrabalho de Conclusão de Curso
4-mar-2022“Educação rural” e “educação do campo”: sentidos em movimentoSouza, Paula Daniela deTrabalho de Conclusão de Curso
28-set-2021A “autorrecusa” em cena no espaço digital: processo de (in)significação do corpo preto no vídeo “como um preto pode ficar rico no Brasil”Lima, Thiago da SilvaTrabalho de Conclusão de Curso
30-set-2021Que sentidos para as masculinidades no currículo escolar?Teixeira, Eric AraújoTrabalho de Conclusão de Curso
29-out-2020Leitura da BNCC: reflexões sobre práticas de letramento humanizador no componente curricular língua portuguesaSilva, Janicleia Feitosa daTrabalho de Conclusão de Curso
2-fev-2021“Aparecera em mim meu mestre” um estudo da heteronímia em Fernando Pessoa e uma leitura de O Guardador de Rebanhos de Alberto CaeiroSilva, Valéria Campos daTrabalho de Conclusão de Curso
25-jun-2021Ensinar ou não ensinar a gramática na escola, eis a questão: uma análise discursivaOliveira, Maria Franciele GonçalvesTrabalho de Conclusão de Curso
25-mai-2021“Não troque seu voto por água” um estudo semântico-enunciativoSilva, Cícera Soares daTrabalho de Conclusão de Curso
9-jun-2021Lendas urbanas: argumentação e coerção socialSilva, Maria José Monteiro daTrabalho de Conclusão de Curso
17-set-2021“Aqueles dois” em leitura queer: “ainda mais alto e mais altivos”Santos, Ataniel da SilvaTrabalho de Conclusão de Curso