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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
1-abr-2021Professora de inglês em formação inicial no projeto casas de cultura no campus: reflexões sobre avaliação, letramentos e cidadaniaFontes, Elize Nariel RamosTrabalho de Conclusão de Curso
19-dez-2022Texto literário na sala de aula: uma experiência com microcontos no 7º ano do ensino fundamentalFerreira, Jessyca GomesTrabalho de Conclusão de Curso
16-dez-2021O papel da combinação no aparecimento de rasuras na escrita colaborativaSantos, Sarah Manuelle Muniz dosTrabalho de Conclusão de Curso
30-mai-2020Inglês na escola básica: investigando crenças de aprendizagem de alunos de ensino médio da rede privadaSilva, Mayara Laizze daTrabalho de Conclusão de Curso
17-nov-2022Imersão no universo da docência : um olhar para a realidade a partir da descrição densa da escrita multimodal nos diários reflexivos do blog PIBID - 2018/2020Silva, Jadson daTrabalho de Conclusão de Curso
19-mar-2021Formação com professores de língua inglesa e decolonialidade: reflexões de uma docente pesquisadora em um estudo autoetnográficoAgra, Christiane BatingaTese
21-dez-2022A dança breaking e sua inserção nos jogos olímpicosSilva, Djamyson Olimpio daTrabalho de Conclusão de Curso
23-dez-2021A abordagem fantástica e a construção do horror no conto “Demônios” de Aluísio AzevedoSilva, Moisés Barbosa daTrabalho de Conclusão de Curso
19-mar-2021Identidades docentes no curso de licenciatura em letras – português a distância do Ifal – reflexões sobre aspectos e processos identitáriosSilva, Cleide Calheiros daTese
12-dez-2022O processo de empréstimos lingüísticos na libras: modalidades e categorizaçãoMachado, Rodrigo NogueiraTese