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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
28-mar-2019O jornal digital e outras práticas letradas : uma proposta de multiletramento no 6º. ano do Ensino fundamentalBasilio, Sandro de LimaDissertação
20-mar-2019Metacognição, letramento e compreensão do texto acadêmico: reflexões sobre uma experiência de leitura com alunos de um curso superior tecnológicoEgito, Niedja Balbino doTese
28-mar-2019Gênero crônica: uma proposta de produção textual com estudantes do Ensino Fundamental II a partir da aplicação de uma sequência didáticaRamalho, José Hébio AlbuquerqueDissertação
9-out-2019Rasuras escritas comentadas e sua importância para a compreensão da revisão em ato: um estudo de caso de uma díade recém-alfabetizadaQueiroz, Janaina Ligya da RochaTese
15-fev-2019Produção oral sistematizada em atividades didáticas de língua portuguesa: um trabalho colaborativo no ensino fundamentalSilva Júnior, Silvio Nunes daDissertação
7-ago-2019Análise variacionista da síncope em proparoxítonas no português alagoanoMota, André Luiz OliveiraDissertação
2-abr-2019Memórias socioculturais e seus efeitos de sentido: uma proposta de pesquisa-ação com alunos do Ensino Fundamental II do povoado Boca da Mata- Atalaia/ALSantos, Josefa Maria dosDissertação
27-set-2019Aquisição de apontações pronominais pessoais em língua brasileira de sinais (LIBRAS)Grutzmacher, MarcosDissertação
7-jun-2019Rasura Oral com comentários textuais e pragmáticos: caminhos da intertextualidade no processo de criação textual por uma díade de alunas francesasDias, Bruno Jaborandy MaiaTese
9-abr-2019O processo inferencial na compreensão leitora numa turma das séries iniciais do Ensino médio de uma escola pública estadual de Maceió-ALFernandes, Lívia SoaresDissertação