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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
28-mar-2019Os desafios da avaliação da aprendizagem nos cursos de DireitoCordeiro, Carla Priscilla Barbosa SantosTese
23-jul-2019Escola sem Partido: uma análise do discurso acerca do Projeto de Lei 867/15Jesus, Oasias de MoraisDissertação
8-jul-2016Os enigmas de infância e experiências em uma escola pública da cidade de Maceió/AL: o que revelam?Silva, Carla Patrícia daDissertação
21-nov-2018Gamificação como estratégia de ensino: um estudo de caso no curso de Comunicação SocialBarros, Daniel Augusto Monteiro deDissertação
30-mai-2017A força reconstrutiva da ação comunicativa na educação: à perspectiva de HabermasAndrade Neto, VirgílioDissertação
6-mar-2018Tecnologias móveis nos processos de ensino e de aprendizagem em física: reflexões e possibilidades de um ambiente educacional interativoSilva, Jenekésia Lins daDissertação
23-ago-2021Tecnologias assistivas: um olhar sob perspectiva da complexidade e das práticas de aprendizagem integradoras e inclusivasSouza, Rosane Batista deTrabalho de Conclusão de Curso
27-ago-2021E-dialogicidade como perspectiva da comunicação científica aberta nos periódicos de educaçaoSilva, Júlio César Correia daDissertação
21-mar-2020O youtube e suas influências positivas e negativas no aprendizado de história no ensino médioBezerra, Francisco Thiago dos SantosEspecialização
21-mar-2020Narrativas reflexivas sobre o uso da tecnologia da informação e comunicação na formação inicial docente: desvelando experiências e possibilidades de práticas profissionaisLima, Carolina Francina Gomes AlmeidaEspecialização