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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
10-dez-2018A gamificação na perspectiva de ensino híbrido e sua relação com a aprendizagem significativa no ensino superiorMartins, João Carlos DinizDissertação
10-jul-2019Saberes docentes na cultura digital: a implementação da portaria nº 1.428 em cursos presenciais de licenciatura da Universidade Federal de AlagoasSilva, Jéssica Adriana Rocha daDissertação
26-out-2018A interdisciplinaridade na residência multiprofissional de uma universidade federal do Nordeste: à óptica dos residentesLeão, Suderlande da SilvaDissertação
15-jan-2016Representações docentes sobre o currículo integrado em saúdeSilva, Elaine do NascimentoDissertação
6-abr-2017O ethos dos alunos do curso de Letras/Ufal nas práticas de letramento acadêmicoAlmeida, Livia Dayane Romão deDissertação
13-ago-2014Percepção discente quanto às mudanças implementadas após avaliação do curso de fisioterapia em uma instituição de ensino superiorOliveira, Augusto César Alves deDissertação
13-jan-2017Práticas educativas na formação do enfermeiro em um currículo integrado: concepção de docentes e discentesRocha, Vaninna Márcia Santos daDissertação
6-jan-2023Extensão universitária e o processo de curricularização: percepções dos discentes no contexto da formação em saúdeSantana, Débora de CerqueiraDissertação
28-abr-2015Os sentidos da educação escolar e da universidade para jovens alunos do ensino médio em Delmiro Gouveia pós advento da UFALSilva, Lilian Moreira daDissertação
28-jun-2022As TDIC em cursos de graduação: um estudo de caso na Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade da Universidade Federal de AlagoasSampaio, Tarciana CândidoDissertação