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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
21-fev-2020Princípio fundamental da contagem no Ensino fundamental: uma abordagem partindo do concreto para o abstrato.Barros, Edgar PereiraDissertação
10-fev-2020O lúdico no ensino-aprendizagem das frações nas séries de 6º ano do ensino fundamentalSantana, Valdineide EliasTrabalho de Conclusão de Curso
10-fev-2020Metodologias de aprendizagem das operações multiplicação e divisão aplicada com alunos do 6º ano do ensino fundamental IIOliveira, Maria Verônica Santos de; Santos, Everson Berto FerreiraTrabalho de Conclusão de Curso
25-ago-2021Resolução de problemas de matemática com a mediação da tecnologia: uma abordagem baseada no método de PólyaMenezes, Cleber Tiago deDissertação
16-abr-2021Uso do PBL no ensino de geometria do ensino fundamentalCosta Júnior, Raimundo Jorge daDissertação
18-jul-2023Abordagens do conteúdo óptica : sombra e penumbra no segundo ano dos anos iniciais: Uma análise de livros didáticos do PNLD 2023Félix, Amanda Regina Gonzaga da SilvaTrabalho de Conclusão de Curso
24-mar-2022Um mapeamento sobre o uso de dobraduras e materiais manipuláveis para o ensino de frações no 6º ano do ensino fundamentalOliveira, Claudio Rangel Falcão deTrabalho de Conclusão de Curso
14-set-2022O uso dos aplicativos Kahoot e Quizizz para a aprendizagem de porcentagem: uma sugestão de aplicação em turmas do 9º ano do ensino fundamental para aperfeiçoamento do ensino tradicionalMatsumoto Júnior, PauloTrabalho de Conclusão de Curso