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http://www.repositorio.ufal.br/jspui/handle/riufal/7712
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor.advisor1 | Duarte, Madileide de Oliveira | - |
dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/4053199044347094 | pt_BR |
dc.contributor.referee1 | Mercado, Elisângela Leal de Oliveira | - |
dc.contributor.referee1Lattes | http://lattes.cnpq.br/2713240004237441 | pt_BR |
dc.contributor.referee2 | Oliveira, Cicero Neilton dos Santos | - |
dc.contributor.referee2Lattes | http://lattes.cnpq.br/9342736088064950 | pt_BR |
dc.creator | Vieira, Aline Brandão | - |
dc.creator | Oliveira, Rafaela Pereira Brandão de | - |
dc.date.accessioned | 2021-03-25T18:58:36Z | - |
dc.date.available | 2021-03-25 | - |
dc.date.available | 2021-03-25T18:58:36Z | - |
dc.date.issued | 2020-02-28 | - |
dc.identifier.citation | VIEIRA, Aline Brandão. OLIVEIRA, Rafaela Pereira Brandão de. Lúdico no processo ensino/aprendizagem no 4º ano do ensino fundamental: relato de experiência. 2020. 16 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura Plena em Pedagogia) - Centro de Educação, Núcleo de Educação a Distância/NEAD, Curso de Pedagogia - Pólo Maceió, Universidade Federal de Alagoas, Maceió, 2021. | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://www.repositorio.ufal.br/handle/riufal/7712 | - |
dc.description.abstract | TCC ARTIGO | pt_BR |
dc.language | por | pt_BR |
dc.publisher | Universidade Federal de Alagoas | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
dc.publisher.department | Curso de Pedagogia Ensino a Distância | pt_BR |
dc.publisher.initials | UFAL | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.subject | Jogos | pt_BR |
dc.subject | Ensino-Aprendizagem | pt_BR |
dc.subject | Brincadeiras | pt_BR |
dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM | pt_BR |
dc.title | Lúdico no processo ensino/aprendizagem no 4º ano do ensino fundamental: relato de experiência | pt_BR |
dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso | pt_BR |
dc.description.resumo | O tema proposto para o Trabalho de Conclusão de Curso foi o lúdico no processo e ensino aprendizagem, tendo como título “Lúdico no processo ensino/aprendizagem no 4o ano do ensino fundamental: relato de experiência”. O objetivo geral foi mostrar como o lúdico favorece a aprendizagem da criança de maneira significativa e prazerosa, sendo uma eficiente ferramenta de apoio pedagógico. A justificativa se deu pelo exercício dessa estratégia em uma turma do quarto ano do ensino fundamental I como ferramenta pedagógica, tendo em vista que as atividades lúdicas atraem a atenção dos alunos para aprendizagem de maneira divertida e participativa. O problema investigado foi saber em que dimensão o trabalho com o lúdico promove reais e significativos avanços para o ensino/aprendizagem. A metodologia para sustentação de tal investigação foi pautada na pesquisa bibliográfica e vivência prática pedagógica em sala de aula, sendo um relatado de experiências. Os resultados apontaram que a maioria da turma do 4a ano tem um melhor aproveitamento nos componentes curriculares com a introdução do lúdico de forma planejada pelo professor. Quatorze, dos dezesseis alunos tiveram melhoria na aprendizagem e todos apresentaram um maior interesse em participar das aulas. Concluiu-se então, que a utilização do lúdico como ferramenta pedagógica é de grande importância na educação fundamental, pois desperta o interesse dos estudantes e auxilia o processo de ensino aprendizagem numa perspectiva construtivista. A base teórica para elaboração dessa pesquisa bibliográfica, dentre outros autores, consistiu em estudos realizados por: Piaget (1971), Vygotsky (1994), Rego (1994), Kishimoto (1999; 2000). | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) - Licenciatura - PEDAGOGIA - CEDU |
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Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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Lúdico no processo ensino-aprendizagem no 4º ano do ensino fundamental - relato de experiência.pdf | 424.64 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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