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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
jun-2014Recomendações de materiais didáticos assistida por computador em Ambientes Virtuais de AprendizagemFerro, Márcio Robério da Costa; Paraguaçu, Fábio; Peres, Angela Lima; Marinho, Marcela FerreiraArtigo de Periódico
6-set-2016JIndie: uma abordagem baseada no reuso de software e linha de produto de software para jogos construcionistasLessa Filho, Carlos Alberto CorreiaDissertação
28-jun-2018Modelos de personalização de visualização de dados para o professorSilva, Maria das Graças Cavalcante daDissertação
5-set-2008Concepção e realização de um modelo computacional de jogos interativos no contexto da aprendizagem colaborativaSilva, Fabio de MeloDissertação
21-nov-2021Um framework conceitual para jogos digitais educativos solidáriosCavalcante, Brunno Davisson MeloDissertação
8-dez-2022Estereótipos de gênero, autoeficácia e experiência de fluxo em ambientes educacionais online gamificadosMartins, Francys Rafael do NascimentoDissertação
8-dez-2022Estereótipos sexuais, expectativa de desempenho e experiência de fluxo em sistemas de tutoria gamificados: uma perspectiva LGBTQIAP+Sousa, Breno Felix deDissertação
4-jun-2021Explorando o efeito de estereótipos na motivação e fluxo em ambientes gamificados na educaçãoMota, Jéssica da SilvaTrabalho de Conclusão de Curso
13-out-2023Investigando a relação entre garra, aprendizagem e experiência de fluxo em ambientes educacionais gamificados e estereotipadosNascimento, Elisangela Martins doDissertação

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