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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
|---|---|---|---|
| 18-abr-2019 | O formador de professores no curso de licenciatura em Matemática do Instituto Federal de Alagoas: da profissionalização à prática pedagógica | Brasileiro, Regina Maria de Oliveira | Tese |
| 6-jun-2019 | Avaliação da aprendizagem no ensino híbrido: considerações a partir de interfaces digitais | Silva, Maria Quinor Vicente da | Dissertação |
| 4-mai-2015 | A cor da Liberdade Assistida (LA): educação étnico-racial e medida socioeducativa | Ferreira, Denise do Carmo | Dissertação |
| 25-mar-2019 | Dimensões de um modelo sustentável de formação de professores de educação infantil: em busca de possibilidades | Silva, Janaila dos Santos | Tese |
| 28-mar-2019 | Os desafios da avaliação da aprendizagem nos cursos de Direito | Cordeiro, Carla Priscilla Barbosa Santos | Tese |
| 7-ago-2018 | Laboratório de ensino de matemática: uma análise dos espaços práticos de ensino e aprendizagem das escolas do Centro de Estudos e Pesquisas Aplicadas (CEPA) - Alagoas | Omena, Alessandro de Melo | Dissertação |
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