A influência do gestor escolar nos conselhos escolares: uma análise em programas de pós-graduação no banco de teses e dissertações da CAPES

Barros, Maria Jenuzia Rodrigues; Oliveira, Thaysa Santos

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00 CAMPUS ARISTÓTELES CALAZANS SIMÕES (CAMPUS A. C. SIMÕES) CIED - COORDENADORIA INSTITUCIONAL DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA MONOGRAFIAS DE ESPECIALIZAÇÃO (LATO SENSU) - CIED Trabalho de Conclusão de Curso - Especialização em Gestão Educacional - CIED

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Tipo:	Especialização
Título:	A influência do gestor escolar nos conselhos escolares: uma análise em programas de pós-graduação no banco de teses e dissertações da CAPES
Autor(es):	Barros, Maria Jenuzia Rodrigues Oliveira, Thaysa Santos
Primeiro Orientador:	Lima, Marcos Ricardo de
metadata.dc.contributor.referee1:	Menezes, Marcus Swell Brandão
Resumo:	O presente artigo tem como objetivo mapear o que se tem produzido no campo de teses e dissertações sobre o papel do Gestor Educacional. Analisando sua participação em Conselhos Escolares, tendo como problema de pesquisa: Sendo o gestor membro nato do conselho escolar, como sua participação influencia no funcionamento e nas decisões do conselho? O trabalho trata-se de uma pesquisa bibliográfica e exploratória acerca das produções no campo da gestão educacional e conselhos escolares em Programas de Pós-graduação em Educação no Brasil, coletados na base Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior –CAPES, no catálogo de Teses e Dissertações.
Abstract:	This article aims to map what has been produced in the field of theses and dissertations on the role of the Educational Manager. Analyzing their participation in School Councils, having as a research problem: As the manager is a natural member of the school council, how does his/her participation influence the functioning and decisions of the council? The work is a bibliographic and exploratory research on the productions in the field of educational management and school councils in Postgraduate Programs in Education in Brazil, collected in the Coordination for the Improvement of Higher Education Personnel - CAPES database, in the Theses and Dissertations catalog.
Palavras-chave:	Gestão democrática Gestão escolar Conselho escolar Democratic management School management School council
CNPq:	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Idioma:	por
País:	Brasil
Editor:	Universidade Federal de Alagoas
Sigla da Instituição:	UFAL
metadata.dc.publisher.department:	Curso de Especialização em Gestão Educacional - CIED
Citação:	BARROS, Maria Jenuzia Rodrigues; OLIVEIRA,Thaysa Santos. A influência do gestor escolar nos conselhos escolares: uma análise em programas de pós-graduação no banco de teses e dissertações da CAPES. 2025. 25 f. Trabalho de Conclusão de curso (Especialização em Gestão Educacional) – Programa de Pós-graduação em Gestão Educacional, Campus Sertão, Universidade Federal de Alagoas, 2025.
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
URI:	https://www.repositorio.ufal.br/handle/123456789/18542
Data do documento:	29-mar-2025
Aparece nas coleções:	Trabalho de Conclusão de Curso - Especialização em Gestão Educacional - CIED

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A INFLUÊNCIA DO GESTOR ESCOLAR NOS CONSELHOS ESCOLARES uma análise em programas de pós-graduação no banco de teses e dissertações da CAPES.pdf		664.89 kB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

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