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http://www.repositorio.ufal.br/jspui/handle/123456789/16751
Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
Título: | Mapeamento da educação do campo em Alagoas no Repositório Institucional da UFAL: panorama atual e desafios |
Título(s) alternativo(s): | Mapping rural education in Alagoas in the UFAL institutional repository: current overview and challenges |
Autor(es): | Santos, Katianny Onezia de Lima Santos, Maria Jéssica dos |
Primeiro Orientador: | Silva, Jeane Felix da |
metadata.dc.contributor.referee1: | Barros, Abdizia Maria Alves |
metadata.dc.contributor.referee2: | Oliveira, Ana Maria Vergne de Morais |
Resumo: | Este estudo mapeia a produção acadêmica sobre educação do campo em Alagoas, com base em dados do Repositório Institucional da UFAL (RI/UFAL) coletados em março de 2023. A pesquisa objetiva analisar como a educação do campo em Alagoas tem sido abordada na produção acadêmica local, identificando ações e desafios para a qualidade do ensino nessa modalidade educacional no estado. A metodologia foi desenvolvida por meio de uma pesquisa qualitativa, com coleta de dados realizada com revisão bibliográfica desenvolvida no RI/UFAL. O referencial teórico foi pautado, principalmente, em autores/as como Arroyo, Caldart e Molina (2011), Santos (2011), Vieira e Medeiros (2018), entre outros. Os resultados revelam avanços históricos na área, mas também apontam para a necessidade de superar obstáculos para garantir uma educação de qualidade aos sujeitos do campo. |
Abstract: | This study maps the academic production on rural education in Alagoas, based on data from the Institutional Repository of UFAL (RI/UFAL) collected in March 2023. The research aims to analyze how rural education in Alagoas has been approached in local academic production, identifying actions and challenges for the quality of teaching in this educational modality in the state. The methodology was developed through qualitative research, with data collection carried out through a bibliographic review conducted at RI/UFAL. The theoretical framework was based mainly on authors such as Arroyo, Caldart, and Molina (2011), Santos (2011), Vieira and Medeiros (2018), among others. The results reveal historical advances in the area but also point to the need to overcome obstacles to ensure quality education for rural subjects. |
Palavras-chave: | Educação do campo Sujeitos do campo Pesquisa bibliográfica RIUFAL (Repositório Institucional da UFAL) Rural education Rural subjects Bibliographic research Institutional Repository of UFAL |
CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO |
Idioma: | por |
País: | Brasil |
Editor: | Universidade Federal de Alagoas |
Sigla da Instituição: | UFAL |
metadata.dc.publisher.department: | Curso de Pedagogia - Licenciatura |
Citação: | SANTOS, Katianny Onezia de Lima; SANTOS, Maria Jéssica dos; SILVA, Jeane Felix da. Mapeamento da educação do campo em Alagoas no Repositório Institucional da UFAL: panorama atual e desafios. 2025. 30 f. Trabalho de conclusão de curso (Licenciatura em Pedagogia) - Centro de Educação, Universidade Federal de Alagoas, Maceió, 2025. |
Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
URI: | http://www.repositorio.ufal.br/jspui/handle/123456789/16751 |
Data do documento: | 2-jun-2025 |
Aparece nas coleções: | Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) - Licenciatura - PEDAGOGIA - CEDU |
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Mapeamento da educacao do campo em Alagoas no Repositorio Institucional da UFAL - panorama atual e desafios.pdf | 539.96 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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