00 CAMPUS ARISTÓTELES CALAZANS SIMÕES (CAMPUS A. C. SIMÕES) ICHCA - INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS, COMUNICAÇÃO E ARTES Artigos publicados em periódicos - ICHCA
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Campo DCValorIdioma
dc.creatorAlbuquerque, Márcio Thiago dos Santos-
dc.creatorLourenço, Adriana-
dc.date.accessioned2024-08-01T15:07:54Z-
dc.date.available2024-08-01-
dc.date.available2024-08-01T15:07:54Z-
dc.date.issued2016-05-
dc.identifier.citationALBUQUERQUE, M. T. S.; LOURENÇO, A. A influência do hábito de leitura na elaboração de resumos documentários. Ciência da Informação em Revista, Maceió, v. 3, n. 2, p. 18–27. 2016 https://doi.org/10.28998/cirev.2016v3n2cpt_BR
dc.citation.volume3pt_BR
dc.citation.issue2pt_BR
dc.citation.spage18pt_BR
dc.citation.epage27pt_BR
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufal.br/jspui/handle/123456789/13816-
dc.description.abstractResearch concerning the difficulty of students in a class of Librarian Science of the Federal University of Alagoas to perform documentaries summaries. The objective of this study is to show data of students surveyed regarding the reading and under-standing of textual structures, since it is assumed that the reading habits directly influences the drawing up of summaries and text comprehension. As data collection tool, a questionnaire was used, which was applied to a sample of just over 80% of the survey sample. The results show relevant data to the reading habit and possible cause of difficulty in the production of docu-mentary summaries.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Alagoaspt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUFALpt_BR
dc.relation.ispartofCiência da Informação em Revistapt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectAnálise da informaçãopt_BR
dc.subjectResumos documentáriospt_BR
dc.subjectHábito de leiturapt_BR
dc.subjectInformation analysispt_BR
dc.subjectDocumentary summariespt_BR
dc.subjectReading habitpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::CIENCIA DA INFORMACAO::BIBLIOTECONOMIApt_BR
dc.titleA influência do hábito de leitura na elaboração de resumos documentáriospt_BR
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR
dc.description.resumoEstudo referente à dificuldade de alunos de uma turma de Biblioteconomia da Universidade Federal de Alagoas de realizar resumos documentários. Objetiva-se mostrar dados dos discentes pesquisados referentes à leitura e ao conhecimento das estruturas textuais, pois se pressupõe que o hábito de leitura influencia diretamente na elaboração de resumos e na compreensão de textos. Como ferramenta de coleta de dados, foi utilizado o questionário, o qual foi aplicado a uma amostra de pouco mais de 80% do universo da pesquisa. Os resultados apontam dados relevantes ao hábito de leitura e sobre possíveis causadores de dificuldade na elaboração de resumos documentários.pt_BR
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