Encontros entre teoria e prática durante a formação acadêmica no curso de história

Alves, Rodrigo Freitas

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00 CAMPUS ARISTÓTELES CALAZANS SIMÕES (CAMPUS A. C. SIMÕES) ICHCA - INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS, COMUNICAÇÃO E ARTES TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) - GRADUAÇÃO - ICHCA Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) - Bacharelado - HISTÓRIA - ICHCA

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Registro completo de metadados

Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.advisor1	Bezerra, Antônio Alves	-
dc.contributor.advisor1Lattes	http://lattes.cnpq.br/9534474333315783	pt_BR
dc.contributor.referee1	Fernandes, Clara Suassuna	-
dc.contributor.referee2	Viana, Herika Paes Rodrigues	-
dc.creator	Alves, Rodrigo Freitas	-
dc.date.accessioned	2023-10-17T20:59:59Z	-
dc.date.available	2023-09-21	-
dc.date.available	2023-10-17T20:59:59Z	-
dc.date.issued	2022-12-20	-
dc.identifier.citation	ALVES, Rodrigo Freitas. Encontros entre teoria e prática durante a formação acadêmica no curso de história. 2023. 53f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em História) – Instituto de Ciências Humanas Comunicação e Artes, Universidade Federal de Alagoas, Maceió, 2022.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufal.br/jspui/handle/123456789/12339	-
dc.description.abstract	The purpose of this work is to discuss the experiences developed during the participation in supervised internships, institutional scholarship program for Teaching Initiation (PIBID) and the pedagogical residency program (PRP), of a student of the degree course in History at the Federal University from Alagoas. Regarding the theoretical and methodological aspect present in the work, it was carried out based on records of internship reports and documents, subjects from PIBID and PRP programs, carried out in different schools, teaching formats ranging from traditional face-to-face, during internships and PIBID, until adherence to the remote teaching model, while participating in the pro. Positioning and thinking knowledge about the reality of basic education as an indispensable aspect during the training process.	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Alagoas	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Curso de História	pt_BR
dc.publisher.initials	UFAL	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Brasil)	pt_BR
dc.subject	Programa de Residência Pedagógica (Brasil)	pt_BR
dc.subject	Programas de estágio	pt_BR
dc.subject	Educação	pt_BR
dc.subject	Institutional Scholarship Program for Initiation to Teaching (Brazil)	pt_BR
dc.subject	Pedagogical Residency Program (Brazil)	pt_BR
dc.subject	Internship programs	pt_BR
dc.subject	Education	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA	pt_BR
dc.title	Encontros entre teoria e prática durante a formação acadêmica no curso de história	pt_BR
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso	pt_BR
dc.description.resumo	O presente trabalho tem como proposta discutir as experiências desenvolvidas durante a participação nos estágios supervisionados, programa institucional de bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) e o Programa de Residência Pedagógica (PRP), de um estudante do curso de licenciatura em História da Universidade Federal de Alagoas. Em relação ao aspecto teórico e metodológico presente no trabalho, o mesmo foi realizado tendo como base registros dos relatórios dos estágios, bem como documentos e matérias dos programas PIBID e PRP realizados em distintas escolas. Desde formatos de ensino, indo do tradicional presencial, durante os estágios e PIBID, até a adesão ao modelo remoto de ensino, durante a participação no prp. Posicionando e pensando o conhecimento sobre a realidade da educação básica como aspecto indispensável durante o processo de formação.	pt_BR
Aparece nas coleções:	Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) - Bacharelado - HISTÓRIA - ICHCA

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